下列反應中屬于中和反應的是( 。

A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4


【考點】中和反應及其應用.

【專題】常見的酸 酸的通性.

【分析】中和反應是指酸和堿作用生成鹽和水的反應,判斷中和反應時一要看反應物是否是酸和堿,二是看生成物是否是鹽和水,二者缺一不可.

【解答】解:A、該反應的反應物是鹽和酸,生成物是鹽、水和二氧化碳,不屬于中和反應,故A錯誤;

B、該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故B正確;

C、該反應的反應物是堿和非金屬氧化物,不屬于中和反應,故C錯誤;

D、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故D錯誤.

故選:B.

【點評】本題難度不大,掌握中和反應的特征(反應物是酸和堿,生成物是鹽和水)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學是研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的學問,是變化之學.人類利用化學變化,合成各種新材料,如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等;材料的應用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高.請從化學視角回答下列問題:

(1)如圖是某品牌服裝標簽的部分內(nèi)容.請根據(jù)標簽提供的信息回答:在面料中,屬于天然纖維的是  ,屬于合成纖維的是  .區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是  (選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”.

(2)請列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途:  

(3)塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等,極大的方便了我們的生活,但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”.為了保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)鑒別或檢驗過程,主要涉及物理變化的是( 。               

A.用帶火星的木條鑒別空氣和O2                                  

B.用澄清石灰水鑒別CO2和CO                                    

C.用聞氣味法鑒別酒精和白醋                                    

D.用硫酸銅粉末檢驗某物質(zhì)中是否含有水                          

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科目:初中化學 來源: 題型:


分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列推埋正確的是( 。

A.堿性溶液能使酚酞試液變紅.能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象.所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C.鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì).硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽

D.分子、原子都是不顯電性的粒子.不顯電性的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是(  )

A.該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B.a(chǎn)克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C.A點時,溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D.B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究,以下是教學片斷,請你參與其中并認真填寫空格.

【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.

【學生板演】澄清石灰水變渾濁的原理  (用化學方程式表示)

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應?

【猜想假設】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應

【實驗探究】

(1)小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗.實驗現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中 (2)小紅認為小華的實驗是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內(nèi)壓強降低.小明同學卻對此提出質(zhì)疑,他認為小華的實驗不嚴謹,其理由是 ,要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是  

(3)小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫她填寫實驗報告.

 實驗步驟

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

 向B實驗后的溶液中加入

 稀鹽酸(或氯化鈣溶液等) 

  

 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應

【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應.

【反思拓展】通過此探究實驗,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生,這兩個角度是 ;  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

A.天然氣   B.澄清石灰水   C.生鐵 D.液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:


在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時,  (選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.

(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 (填“a”、“b”或“c”,下同),

(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時,析出溶質(zhì)最多的是 甲 

(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液,該同學按下圖所示步驟依次操作:其中操作錯誤的步驟是 (填字母);E中玻璃棒的作用是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)做了一個大型戶外廣告,如表所示,根據(jù)相關(guān)信息計算:

宇宙牌化肥

國際首創(chuàng)

主要成分

碳酸氫銨(NH4HCO3

含氮量全球化肥之首

27.1%

凈 重

50kg/袋

注意防潮、防曬,不要與熟石灰、草木灰等混用

“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品

(1)碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為  

(2)碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是  

(3)程實同學通過計算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.請你寫出程實的計算過程和判斷依據(jù).

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