下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)用過氧化氫制取氧氣,反應的表達式是_________應選用發(fā)生裝置___________(填字母序號),若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_______________。

(2)B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置,你認為C的優(yōu)點是_____________

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)我市某中學學生進行上述實驗時,發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”;對此,小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?

答:______________。

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

練習冊系列答案
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下列物質(zhì)中,所含鐵元素的化合價最高的是( )

A. Fe2O3 B. FeCl2 C. Fe(OH)3 D. Na2FeO4

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C. 汞是由汞原子構(gòu)成

D. 氧化汞分子在化學變化中不能再分

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把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確的是 ( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前的質(zhì)(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質(zhì)(g)

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是反應物 B. d一定是催化劑 C. X=1.2g D. 該反應是分解反應

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A. CO2 B. CO C. N2 D. SO2

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寫出下列化學變化的文字表達式,并在括號內(nèi)標明其基本反應類型:

(1)硫在氧氣中燃燒:_____________________(_____)

(2)鐵在氧氣中燃燒:_____________________(_____)

(3)木炭在氧氣中燃燒:_____________________(_____)

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:___________(_____)

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某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線與凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學生實際倒出的液體體積為( 。

A. 肯定大于6mL

B. 肯定小于6mL

C. 肯定等于6mL

D. 可能大于也可能小于6mL

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化學就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān)。按要求從氧氣、氧化鈣、氫氧化鈉、硫酸、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列橫線上。

(1)供給呼吸的氣體__________(2)不易揮發(fā)的酸 _______________

(3)可做食品干燥劑的物質(zhì)___________ (4)一種可溶于水的堿 _______________

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A. b c a d e f B. a b c d e f C. b c a d f e D. a b c d f e

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同步練習冊答案