【題目】下列物質(zhì)能用作食品干燥劑的是（ ）

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．生石灰 D．燒堿

【答案】C

【解析】A、濃硫酸是液體，具有流動性，不能用作食品干燥劑，錯誤；

B、氯化鈉不具有吸水性，不能作為食品干燥劑，錯誤；

C、生石灰能與水反應(yīng)，可以用作食品干燥劑，正確；

D、燒堿易吸水，極易溶于水，不能用作食品干燥劑，錯誤；故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實能說明分子在不斷運動的是

A. 熱脹冷縮 B. 木已成舟 C. 丹桂飄香 D. 蠟炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（ ）

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素是人類合成的第一種有機化合物，開辟了有機化學(xué)的新篇章。它是一種優(yōu)良的氮肥，還是一種優(yōu)良的護膚保濕品。工業(yè)上在加溫加壓條件下，用NH3和CO2制備尿素(R)，化學(xué)方程式為：2NH3 + CO2 R + H2O，下列有關(guān)說法正確的是

A．尿素中只含有C、N兩種元素

B．尿素的化學(xué)式為CH2NO

C．上述反應(yīng)可能是解決溫室效應(yīng)的重要途徑

D．該化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

（2）實驗操作要規(guī)范化。下列操作中，正確的是 。（填序號）

A、將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

B、振蕩試管時.用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動

C、滴加液體時，滴瓶滴管的尖端觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁

D、用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

（3）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是 。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。

（2）利用此裝置收集氣體，若氣體的密度大于空氣，氣體應(yīng)從 _____端進入；若氣體的密度小于空氣，氣體應(yīng)從 端進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是

A

B

C

D

實

驗

內(nèi)

容

儀器連接

空氣中氧氣含量的測定裝置

檢查氣密性

準(zhǔn)備過濾器

水

的

作

用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）用相關(guān)序號填空：

可選物質(zhì)：

A．蛋白質(zhì)；

B．小蘇打；

C．干冰；

D．熟石灰；

E．燒堿；

F．硝酸銨

（1）可焙制糕點的是：

（2）可用于人工降雨的是：

（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是：

（4）溶于水時顯著放熱的是：

（5）常用于改良酸性土壤的是：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用___________的方法來降低水的硬度。

（3）電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：

①右圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________；

②實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_______________；

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