“催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，其反應(yīng)微觀示意圖如圖．下列敘述不正確的是（　　）

　  A．                                 反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 B． 反應(yīng)前后分子種類不變

　  C．                                 反應(yīng)前后原子種類不變 D． 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1


考點：  微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

專題：  化學反應(yīng)模擬圖型．

分析：  觀察反應(yīng)的微觀示意圖．分析在反應(yīng)前后原子個數(shù)、種類的變化，分析分子種類的變化及參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比．

解答：  解：

A、由圖示可知：反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故A不符合題意；

B、由圖示可知：在反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變．故B符合題意；

C、由圖示可知：反應(yīng)前后原子種類不變，故C不符合題意；

D、由圖示可知：參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1，故D不符合題意．

故選B．

點評：  根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的微粒的變化，是解答本題的基本方法．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C．除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法

D．將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時，甲析出晶體的質(zhì)量大于乙析出晶體的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化市常青藤聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是

A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳

B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸

C．用二氧化碳區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水

D．用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


關(guān)于燃燒的敘述正確的是（　�。�

　  A． 燃燒一定是化學變化

　  B． 可以利用降低可燃物的著火點來滅火

　  C． 有發(fā)光放熱的變化一定是化學變化

　  D． 物質(zhì)燃燒一定有火焰產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子．該反應(yīng)的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為（　　）

　  A．             4：3：1             B． 3：1：2         C． 4：1：2  D． 3：l：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?/p>

（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量　　（選填“大”、“小”或“不變”）．

（2）你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？　　（選填“是”或“否”）

（3）請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


碳的單質(zhì)有          、          和          等，其中          是天然存在的最硬的物質(zhì)，          是最軟的礦物之一，金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因為                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）純凈的金剛石是無色透明、           正八面體

形狀的固體。它是天然存在的最     硬

的物質(zhì)，可用來裁玻璃。

（2）電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”，制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì)，這種碳單質(zhì)是         石墨

（填名稱）。該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是      ③

（填序號）。①硬度大 ②導熱性 ③導電性

（3）活性炭具有              疏松多孔

的結(jié)構(gòu)，具有         吸附

能力，制糖工業(yè)利用活性炭來脫色制白糖。

（4）古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色，這是由于              在常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑

。。                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列觀點不正確的是

  A．化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學可以識別、研究和創(chuàng)造分子

  B．化學實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學科學發(fā)展的主要手段

  C．通過化學變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

  D．質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案