【題目】如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實驗現(xiàn)象
(2)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是(填序號).

【答案】
(1)銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色變成藍色
(2)AB
【解析】解:(1)由于在金屬活動性順序中銅>銀,所以銅可以置換出銀,并生成藍色的硝酸銅溶液,所以其現(xiàn)象是:銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液變?yōu)樗{色;(2)用于證明鐵、銅、銀的金屬活動性順序?qū)嶒炇牵篈、B,因為由A可知,銅能置換出硝酸銀中的銀,說明活動性銅>銀,B中的鐵能置換出硫酸銅中的銅,說明活動性鐵>銅,所以可得活動性:鐵>銅>銀. 所以答案是:(1)銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色變成藍色;(2)AB.
【考點精析】本題主要考查了金屬材料的選擇依據(jù)的相關知識點,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是(

A.面粉 B.花生油 C.味精 D.沙子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列用品主要由合成材料制得的是(  )

A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分別加入到足量的水中,不能形成溶液的是(  )

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 小蘇打 D. 面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖實驗或說法不合理的是(
A.實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片小
B.實驗中燒杯C中濃氨水會變紅
C.實驗中鎂在CO2中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D.實驗既能說明CO能與氧化鐵反應,也能說明CO具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過對九年級化學這門功課的學習,我們學會物質(zhì)的鑒別、檢驗、推斷與計算.
(1)A~J都是初中化學中的常見物質(zhì),其中D、E對維持自然界生命活動至關重要.A、B為黑色固體,C、G都是金屬單質(zhì),I為無色氣體,它們的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示:
請回答:
寫出下列物質(zhì)的化學式:A
反應①②③④⑤中屬于置換反應的為(填序號).
寫出反應②的化學方程式 , 其中為該反應的氧化劑.
寫出反應⑤的化學方程式.
(2)某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:(1)表中n的數(shù)值為 . (2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中“ ”和“ ”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應前和反應后的物質(zhì),下列關于該反應前、后的說法不正確的是(
A.反應前后原子總數(shù)不變
B.a、b均為混合物
C.該反應為分解反應
D.a中兩種物質(zhì)均為化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是

A、氫氣作燃料 B.、用氦氣填充探空氣球 C、生鐵鑄造鐵鍋 D、銅用于制造導線

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀或過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時,必不可少的一組儀器是 (

A.試管、酒精燈、鐵架臺、集氣瓶、膠頭滴管

B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C.試管、鐵架臺、集氣瓶、玻璃片

D.鐵架臺、燒杯、集氣瓶、玻璃片

查看答案和解析>>

同步練習冊答案