【題目】復(fù)習(xí)時(shí),常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn).探究:研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知,A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的 , 使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的.B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物中所含的來(lái)推斷水的組成的.而C實(shí)驗(yàn)與(填實(shí)驗(yàn)代號(hào))實(shí)驗(yàn)的方法相同.

【答案】氧氣;元素;B
【解析】解:A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).從研究方法得知,A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來(lái)推測(cè)空氣里氧氣含量的;B實(shí)驗(yàn)是通過(guò)證明生成物氫氣和氧氣是氫元素和氧元素組成來(lái)推斷水的組成的.而實(shí)驗(yàn)C也是通過(guò)驗(yàn)證產(chǎn)物來(lái)驗(yàn)證甲烷的組成,與 B實(shí)驗(yàn)的方法相同.故答案為:氧氣,元素; B.
這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn),其中A實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,BC是通過(guò)生成物的組成來(lái)推斷反應(yīng)物的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)正確的是

A. 氫氧化鈉固體能吸水,用來(lái)除去二氧化碳中的水蒸氣 B. 利用氧氣的可燃性做火箭燃料

C. 鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹 D. 氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作霓虹燈

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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特.
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示種元素.
(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖: ①甲、乙、丙中表示混合物的是(填序號(hào)).
②上述變化Ⅰ、Ⅱ中,屬于物理變化的是
③變化Ⅰ中,發(fā)生變化的“ ”和“ ”的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
④微觀上看,化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”)變化過(guò)程中,同種原子個(gè)數(shù)(填“有”或“沒有”)增減.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中,加入過(guò)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上得到的固體物質(zhì)是( 。

A.鋅和銅 B.銅 C.鎂和銅 D.鋅

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【題目】能直接用澄清石灰水檢驗(yàn)的氣體是(  )

A.O2 B.CO2 C.CO D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列反應(yīng) Na2CO3+HCl=X+NaCl,說(shuō)法正確的是

A. X的化學(xué)式為H2CO3 B. Na2CO3俗稱小蘇打

C. Na2CO3 碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:3 D. HCl是胃酸的主要成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A. NaCl B. CuO C. KOH D. H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 按要求寫化學(xué)用語(yǔ):

純堿________;二氧化硫分子_______;兩個(gè)硝酸根離子_______

判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號(hào)填空

單質(zhì) 氧化物

物質(zhì)化學(xué)式

Fe2O3

CuSO4

Ca(OH)2

物質(zhì)類別

________

_______

_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:構(gòu)成食鹽的粒子________;過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_________。

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