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化學方程式S+O2
 點燃 
.
 
SO2可讀作( 。
A.硫加氧氣等于二氧化硫
B.硫加氧氣點燃后生成二氧化硫
C.硫和氧氣點燃后反應生成二氧化硫
D.一個硫和一個氧生成二氧化硫
A、“+”不能讀作“加”或“等于”,故A錯誤.
B、“+”不能讀作“加”,故B錯誤.
C、正確
D、微觀上應讀作:一個硫原子和一個氧分子在點燃條件下生成一個二氧化氯分子,故D錯誤.
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出化學方程式“S+O2
 點燃 
.
 
SO2”表示的含義
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式S+O2
 點燃 
.
 
SO2能提供的信息是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?徐匯區(qū)一模)有A、B、R三種元素,在空氣中A的單質約占總體積的21%,B元素能與A元素組成相對分子質量最小的氧化物,該氧化物在常溫下常壓下為無色無味的液體,R元素的單質能在A元素的單質中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成一種對大氣有污染的氣體D.請回答下列問題:
(1)A的元素符號為
O
O
,B元素的氧化物化學式為
H2O
H2O
;
(2)寫出單質R在單質A中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
,該反應的基本反應類型是
化合反應
化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗.
(1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應
B
B

A、空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于化學方程式S+O2
 點燃 
.
 
 SO2的意義敘述正確的是( 。

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