1．以下是某化學反應的微觀示意圖（   分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是（　�。�
A．反應物和生成物中共含有三種元素
B．參加反應的物質分子個數(shù)之比為1：1
C．該反應屬于化合反應
D．反應物和生成物中只有一種單質

分析 依據(jù)圖示及有關說明可假設：用x元素表示，用y元素表示，然后依據(jù)反應前后物質分子的結構書寫出該過程的反應方程式，即y2+3x2=2yx3，據(jù)此對選項進行分析探討即可；

解答 解：A、由圖示可以看出該反應中共有兩種元素參與；故錯誤；
B、由該反應的方程式y(tǒng)2+3x2=2yx3可以看出參加反應的物質分子個數(shù)之比為1：3；故錯誤；
C、該反應的反應物是兩種，而生成物是一種，所以該反應符合化合反應“多變一”的特征；故正確；
D、從圖示情況可以看出該反應的反應物是兩種單質，而生成物是一種化合物；故錯誤；
故選C．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解圖中的信息，并寫出該過程的化學反應表達式，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．分類是學習化學的重要方法．下列歸納正確的是（　�。�
A．冰和干冰既是純凈物又是化合物B．純堿、燒堿都屬于堿類
C．鉛筆芯、鉛球主要成分都是鉛D．具有良好導電性的物質都是金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．為了預防碘缺乏病，國家規(guī)定每千克食鹽應含有40～60毫克的碘酸鉀（KIO3），檢驗某種食鹽是否為加碘的合格食鹽，一般過程是取一定量的食鹽樣品，將其溶解并酸化，加入足量的碘化鉀，使碘化鉀全部轉化為碘單質（I2），再用一定量的硫代硫酸鈉（Na2S2O3）溶液與生成的I2恰好完全反應，發(fā)生的化學反應過程可表示為：
KIO3+5KI+3H2SO4+6Na2S2O3=3H2O+3K2SO4+6NaI+3Na2S4O6
根據(jù)消耗的Na2S2O3可以計算得知加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品．
在一次檢驗中，取了428g食鹽樣品，消耗了溶質質量分數(shù)為0.5%的Na2S2O3溶液  18.96g，請你計算說明該加碘食鹽樣品是否為合格產(chǎn)品．（注：1g=1000mg）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列A～H是初中化學的8個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗的注意事項有裝置氣密性要好（任寫一條）．
（2）如圖B所示，所量取液體的實際體積會偏大（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．
（3）C實驗的目的是探究水的組成元素．
（4）D實驗的名稱是過濾，指出圖中一處明顯的錯誤沒有用玻璃棒引流．
（5）E實驗后天平不能平衡的原因是反應后產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸出了燒杯；反應前后質量是否守恒？守恒．
（6）F實驗的現(xiàn)象是蠟燭火焰自下而上依次熄滅．
（7）G實驗要驗證燃燒條件之一：溫度達著火點，還需要在圖上做怎樣的添加？添加少量紅磷．
（8）H實驗能得到什么結論？黃銅的硬度比純銅高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某物質的化學式為MO3，其中氧元素的質量分數(shù)為60%，則M的相對原子質量為（　　）
A．80B．48C．32D．40

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．濟南泉水甲天下，素有“泉城”之美譽．泉水讓濟南充滿了生機和靈氣，保泉護泉是我們每一位泉城人的職責．2014年3月底至4月初，濟南市相關部門連續(xù)兩次使用增雨火箭彈進行人工增雨，很及時的緩解了旱情，也使趵突泉水位持續(xù)上漲，三股泉水噴涌的更加給力．試回答下列問題：
（1）趵突泉水屬于混合物，溶液  （填“氧化物”“混合物”“化合物”“純凈物”“溶液”中的兩項）．
（2）專家建議：泉水雖然甘甜怡人，但最好燒開殺菌后再飲用．因為天然水中往往含有泥沙、可溶性礦物質和細菌等．有些天然水中還需加入凈水劑明礬[KAl（SO4）2•12H2O]來沉降其中的泥沙，在明礬中，鉀元素與硫元素的質量比為39：64（填最簡整數(shù)比）．
（3）“水是生命的源泉”．下列關于水的說法中，不正確的是（填序號）．
A．水是一種最常用的溶劑             B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康
C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水       D．過濾能除去天然水中所有的雜質
（4）小明同學想用pH試紙粗略測定趵突泉水的酸堿性強弱，測定的具體方法是取趵突泉水的水樣滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出水樣的pH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結構示意圖如圖，若X等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N2．
（2）構成物質的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；水是由水分子構成的；金（Au）是由金原子構成的．
（3）有下列物質：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是CO2；會使人中毒的是CO．
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質疏松（填“骨質疏松”或“貧血”）．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質的粗鹽，這種方法屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟，得到初步提純，再通過化學方法獲得精鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．水是由許許多多肉眼看不見的水分子構成的．水分子獲得能量時，運動速度加快，分子之間間隔變大，水由液態(tài)變成氣態(tài)；失去能量時，運動速度減慢，分子之間間隔減小，水由氣態(tài)又變回液態(tài)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．有一固體混合物A，已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質中的兩種或多種．按照如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B的化學式為CO2．
（2）在混合物A里，上述四種物質肯定不存在的是CuSO4、FeCl3（寫化學式）．
（3）在溶液F中，一定大量存在的酸根離子是NO3-（寫離子符號）
（4）寫出一個生成白色沉淀G的化學方程式：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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