分析 (1)根據(jù)混合物和純凈物的概念進行分析;
(2)根據(jù)在化合物中,元素的質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的比;
(3)根據(jù)過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì),過濾只能除去不溶性雜質(zhì);
(4)根據(jù)用pH試紙上測定溶液酸堿度的方法進行分析.
解答 解:(1)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成;趵突泉水中有可溶性雜質(zhì),屬于溶液,也是混合物;故答案為:混合物 溶液;
(2)在明礬中,鉀元素與硫元素的質(zhì)量比=39:(32×2)=39:64;故答案為:39:64;
(3)“水是生命的源泉”,關(guān)于水的說法中,不正確的是:過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì),過濾只能除去不溶性雜質(zhì);故答案為:D
(4)小明同學(xué)想用pH試紙粗略測定趵突泉水的酸堿性強弱,測定的具體方法是:取趵突泉水的水樣滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出水樣的pH;故答案為:取趵突泉水的水樣滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出水樣的pH.
點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、溶液的概念、過濾、用pH試紙上測定溶液酸堿度的方法等,要加強記憶有關(guān)的知識點,并能夠區(qū)分應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗1 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱到不產(chǎn)生氣體為止,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 試管口有小水滴產(chǎn)生, 澄清石灰水變渾濁 | 猜想①正確 |
實驗2 | 猜想②正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗設(shè)計 |
A | 驗證NaCl溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 除去稀硝酸中的稀硫酸 | 加入適量硝酸鋇溶液,過濾 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將燃著的木條伸入其中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精除油污屬于乳化作用 | |
B. | 火爐旁放盆石灰水能防止煤氣中毒 | |
C. | 向食品包裝袋充入氮氣防腐 | |
D. | 廚房液化氣泄漏不應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 | |
B. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1 | |
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) 性質(zhì) | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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