【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)儀器X的名稱是;
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為;
若要制取純度較高的O2 , 應采用的收集方法是;
(4)如果用C裝置收集CO2 , 那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導管端(選填c或d),驗滿時應將燃著的木條接近導管 端(選填c或d)。
【答案】
(1)集氣瓶
(2)B
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法
(4)d,c
【解析】(1)X的名稱是集氣瓶;
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇B作為氣體的發(fā)生裝置;
(3)實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;若要制取純度較高的O2,應采用的收集方法是排水法;(4)如果用C裝置收集CO2,那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導管d,因為二氧化碳的密度大于空氣;驗滿時應將燃著的木條接近導管c端,因為氣體從c端出.
故答案為:(1)集氣瓶;(2)B;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法;(4)d;c.
(1)根據(jù)常用儀器的名稱解答即可;
(2)根據(jù)制取O2、CO2、H2的反應物的狀態(tài)以及反應條件可選擇發(fā)生裝置;
(3)實驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀,氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法及二氧化錳催化過氧化氫的方法,只有高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;要得到純度較高的氧氣,要用排水法收集;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,用C裝置收集時,要長進短出;驗滿時要將帶火星的木條放在較短的到期管的一端.
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【題目】物質的性質決定其用途。下列說法不正確的是
A.石墨具有導電性,常用于制作電池
B.氫氣密度較小,常用于填充探空氣球
C.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,常用于制作照明彈
D.氧化鈣與水反應放出熱量,常用于制作燃料
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【題目】下圖為四種原子結構示意圖,請根據(jù)所學知識判斷下列說法正確的是( )
A. (3)和(4)兩種元素組成的物質是由分子構成
B. (1)和(2)兩種元素組成的物質的化學式為NH3,其中N元素化合價為-3價
C. (1)和(3)兩種元素組成的物質在汽化后體積變大,是因為分子本身變大
D. (4)元素的原子在化學反應中容易得到電子,形成陰離子
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【題目】化學用語是學習化學的基本工具,請將下面帶點字的部分用化學符號或化學式表示:
(1)沙子的主要成分是二氧化硅_______________。
(2)氯化鈉在溶液中是以鈉離子____________和氯離子的形式存在的
(3)一個硫化氫分子中含有兩個氫原子_______________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素_______________。
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【題目】下列關于化學知識的說法正確的是( )
A.氯化鈉由分子構成
B.催化劑在反應前后其本身質量不變,化學性質可以改變
C.降低可燃物的著火點是滅火的途徑之
D.天然氣可以作燃料
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關。請你從H、O、C、N中選擇適當?shù)脑亟M成符合相應要求的物質,將其化學式填人空格內。
(1)最常用的溶劑_____;
(2)常充入食品包裝袋內防腐的是_____;
(3)可用于滅火和人工降雨_____。
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【題目】敦煌是有名的紅地球葡萄種植專業(yè)鎮(zhèn),很多家庭都自己釀制葡萄酒。在釀制葡萄酒的過程中發(fā)生了化學變化的是( 。
A.葡萄洗凈晾干B.葡萄、糖等混合均勻
C.葡萄發(fā)酵D.過濾得到葡萄酒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是_____.
A 霉變大米蒸煮后食用
B 為保障臘腸肉質鮮美,添加過量的亞硝酸鈉
C 做蛋糕時加入少量的小蘇打,使它更松軟
D 用甲醛溶液浸泡荔枝,以保鮮防腐
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