【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)你從H、O、C、N中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填人空格內(nèi)。

（1）最常用的溶劑_____；

（2）常充入食品包裝袋內(nèi)防腐的是_____；

（3）可用于滅火和人工降雨_____。

【答案】H2O N2 CO2

【解析】

（1）最常用的溶劑是水：H2O；

（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常充入食品包裝袋內(nèi)防腐的是氮?dú)猓?/span>N2；

（3）可用于滅火和人工降雨的是干冰，屬于固體二氧化碳：CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在負(fù)壓和超低溫條件下，水會(huì)像棉花糖一樣， 以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是

A.“氣凝膠冰”是純凈物B.結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)

C.“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會(huì)融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分

B.室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用混毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或墻壁跑離著火區(qū)

C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸

D.用嘴吹滅蠟燭是因?yàn)榻档土耸灥闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇（填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置；
（3）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為；
若要制取純度較高的O2 ， 應(yīng)采用的收集方法是；
（4）如果用C裝置收集CO2 ， 那么C裝置與氣體發(fā)生裝置相連接的是導(dǎo)管端（選填c或d），驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條接近導(dǎo)管 端（選填c或d）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中許多變化都能產(chǎn)生能量，下列放熱現(xiàn)象,其中一個(gè)變化不同于其他變化的是（　　）

A.天然氣燃燒放熱

B.蘋果腐爛發(fā)熱

C.電曖器通電發(fā)熱

D.生石灰澆水放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來越大，能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注。
（1）化石燃料包括煤、和天然氣�；剂先紵欧诺臍怏w會(huì)污染環(huán)境，其中含有形成酸雨的主要?dú)怏w，其化學(xué)式為、。
（2）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（　�。�

A.③④
B.②③
C.②④
D.①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟石灰可改良酸性土壤，但不能與銨態(tài)氮肥混合使用，其原因是兩者混合會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Ca(OH)2+2NH4Cl—2X↑+CaCl2+2H2O，則X的化學(xué)式為

A.NH3B.NOC.NO2D.N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7)，導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：

(1)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比_________(要求填最簡(jiǎn)整比)．

(2)鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(結(jié)果保留到0.1%)．

(3)29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為________ g．

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