【題目】經(jīng)測定,氮的某種氧化物中,氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7︰4,則該氧化物中氮元素的化合價是( 。
A. +5 B. +4 C. +3 D. +1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①大理石與木炭;②食鹽與硝酸鉀;③二氧化錳與氯化鉀;④泥沙與食鹽。四組混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分離的是
A. ①和③ B. 只有② C. ③和④ D. 只有④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科,構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示.回答下列問題:
(1)甲是______________.
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ____________.
(3)從微觀來看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是
A. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)
B. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段
C. 化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì),化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子
D. 通過化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)量取液體時用的儀器是_________,讀數(shù)時視線要與_____________相平。
(2)鎂條燃燒時,夾持鎂條用的儀器是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
①小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;
小方觀察到的現(xiàn)象是 ;
他可以得到的結(jié)論是 。
②小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③請你就兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評價: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述和結(jié)論不正確的是 ( )
A. 連接儀器的一般順序是:從下到上,從左到右
B. 過濾操作的關(guān)鍵是:一貼、兩低、三靠
C. 人工凈化水的一般步驟是:沉降、過濾、殺菌消毒
D. 粗鹽提純的正確操作是;過濾、溶解、蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中甲中的液體具有吸收水蒸氣的作用,乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實(shí)驗(yàn)過程:①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ;②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說法正確的是 ( )
①.實(shí)驗(yàn)過程①中紫色小花不變紅
②.實(shí)驗(yàn)過程①中紫色小花變紅
③.實(shí)驗(yàn)過程②中紫色小花不變紅
④.實(shí)驗(yàn)過程②中紫色小花變紅
⑤.使紫色小花變紅的是二氧化碳
⑥.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
A.②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤⑥
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