6．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)A中，剛接通電源時(shí)觀察到的現(xiàn)象是兩電極上產(chǎn)生氣泡；
（2）在實(shí)驗(yàn)B中，使用過(guò)量的白磷的目的是將空氣中的氧氣耗盡；
（3）實(shí)驗(yàn)C中集氣瓶底預(yù)留少量水的作用是防止生成物融化，濺落下來(lái)炸裂集氣瓶．

分析 （1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)使用過(guò)量的白磷的目的是將空氣中的氧氣耗盡解答；
（3）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)解答．

解答 解：
（1）在實(shí)驗(yàn)A中，剛接通電源時(shí)觀察到的現(xiàn)象是兩電極上產(chǎn)生氣泡；
（2）在實(shí)驗(yàn)B中，使用過(guò)量的白磷的目的是將空氣中的氧氣耗盡；
（3）實(shí)驗(yàn)C中集氣瓶底預(yù)留少量水的作用是防止生成物融化，濺落下來(lái)炸裂集氣瓶．
答案：
（1）兩電極上產(chǎn)生氣泡；
（2）將空氣中的氧氣耗盡；
（3）防止生成物融化，濺落下來(lái)炸裂集氣瓶．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品：Na2CO3固體、CaCO3固體、稀H2SO4、稀HCl、和濃HCl；A、B、C、D、E、F、G、H等裝置和試管等儀器．（用字母序號(hào)填空）：

（1）制取CO2的發(fā)生裝置選B，按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是檢查裝置氣密性．制CO2的裝置還可以用來(lái)制取氧氣或氫氣氣體，其反應(yīng)原理是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（用化學(xué)方程式表示）．
（2）檢驗(yàn)二氧化碳的方法用化學(xué)方程式表示為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）在四支試管中取等量固體和稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象如下表，由此推知，實(shí)驗(yàn)室用于制取CO2的藥品最合理的是③（填序號(hào)）；反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
反應(yīng)物①碳酸鈣粉末+稀鹽酸②碳酸鈉+稀硫酸③塊狀碳酸鈣+稀鹽酸④碳酸鈣+稀硫酸
現(xiàn)  象劇烈，瞬間完成劇烈，瞬間完成有平穩(wěn)氣流產(chǎn)生很慢，稍后停止
（4）若要制取干燥的CO2，所有裝置的連接順序?yàn)锽CG；
（5）若不慎用濃鹽酸代替稀鹽酸制得了CO2氣體，要得到純凈干燥的CO2，所有裝置的連接順序?yàn)锽ECG．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氯原子2Cl；
（2）堿溶液中的陰離子OH-；
（3）常用作補(bǔ)鈣劑的鹽是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，選用的試劑和操作都正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)選用試劑和操作
ACaCO3粉末Na2CO3溶于水、過(guò)濾、洗滌、干燥
HKCl溶液K2CO3加入過(guò)量鹽酸、攪拌
CCuFe加入過(guò)量稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
DFeCl2CuCl2加入過(guò)量的鋅粉、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如表列出了 20℃時(shí)NaCl溶解實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量/g所加NaCl的質(zhì)量/g所得溶液的質(zhì)量/g
①10020120
②10030130
③10036136
④10040136
以上實(shí)驗(yàn)組中，得到的溶液屬于飽和溶液的是③④（填序號(hào)），由如表的數(shù)據(jù)可知在20℃時(shí)，NaCl溶解度為36g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示是自然界中常見(jiàn)的兩個(gè)變化過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖示并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）
（2）圖中方框所示變化過(guò)程為光合作用，從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，該變化過(guò)程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化；從能量轉(zhuǎn)化的角度看，上述過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的方式是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（3）在圖中兩個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自然界中的重要循環(huán)，參與循環(huán)的元素有C、H、O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．水和過(guò)氧化氫（H2O2）具有相同的組成元素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用5%過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為加快反應(yīng)速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是催化作用．
（2）根據(jù)已學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)有水生成的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）水是生命之源，我國(guó)水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少，請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法洗衣水拖地．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓纬苫衔锓N類最多的元素是碳元素；地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑裝置是圖中的A．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的速率
（3）小麗欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為圖G裝置可以代替D裝置，則該氣體由b端（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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