工業(yè)冶煉金屬鈦的反應(yīng)原理是TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2，該反應(yīng)屬于（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)
考點(diǎn)：反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：可以根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類型的特點(diǎn)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)．
解答：解：由TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
Ti+知，反應(yīng)物中鎂屬于單質(zhì)，四氯化鈦屬于化合物，生成物中鈦屬于單質(zhì)，氯化鎂屬于化合物，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)要正確地分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后根據(jù)反應(yīng)類型進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：?
 
?
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學(xué)方程式為
 
應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置為
 
（填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選取的發(fā)生裝置為
 
（填字母），能否用C來收集二氧化碳，回答并說明理由
 
；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從
 
（填a或b下同）端通入；醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時(shí)也用到它，先在F中裝半瓶水，后從
 
端通入氧氣，通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）3個(gè)錳原子
 
；
（2）一氧化二氮
 
；
（3）含有
 
（填離子符號(hào)）的鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是（　　）
A、蔗糖溶液B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華B、鐵絲彎曲
C、酒精燃燒D、西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們做了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅱ．將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅲ．將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中，均沒有明顯現(xiàn)象．
則以下說法正確的是（　�。�
A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能判斷出E為氫氧化鈣溶液
B、要鑒別無法確定的液體，可以分別滴加稀鹽酸
C、要鑒別無法確定的液體，可以分別滴加無色酚酞溶液
D、從上述溶液中任選兩種將其混合后溶液質(zhì)量減輕的組合共有三組

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
①把t3℃時(shí)質(zhì)量相等的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液質(zhì)量從大到小的順序是C＞B=A
②把t3℃時(shí)質(zhì)量相等的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是A＞B=C
③A中含少量B時(shí)可用降溫結(jié)晶的方法提純A
④A、B、C中如果有一種是氣體，則該物質(zhì)一定是C．
A、只有①B、只有②
C、①②D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、晾干衣物
B、冶煉金屬
C、加熱食鹽水有晶體析出
D、用木炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年4月8日，安徽省巢湖農(nóng)民耿兆翔收到了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的發(fā)明專利證書．表彰其成功研究出了植物花青素（C15H11O6）的微生物提取方法，下面有關(guān)花青素說法正確的是（　　）
A、花青素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B、花青素分子中含15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子
C、C、H、O元素質(zhì)量比為15：11：6
D、花青素的相對(duì)分子質(zhì)量287

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