人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是( )
A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個(gè)分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)
D. 水通直流電時(shí),電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于空氣污染物的是( )
A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省株洲市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 含碳的化合物都是有機(jī)化合物
B. 塑料、纖維、橡膠全都是合成有機(jī)高分子化合物
C. 使用一些新型的、可降解的塑料能緩解“白色污染”問題
D. 人們在日常生活中可通過加肥皂水的方法來降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
環(huán)境和能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點(diǎn),請回答下列問題:
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有________;
(2)化石燃料的燃燒,會產(chǎn)生二氧化碳,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是___。
(3)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有_____。(只答出一種)
(4)乙醇是一種很好的可再生能源,請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式___,使用車用乙醇汽油的好處是什么,請你寫出兩點(diǎn)_____,____。
(5)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,其中一種氣體是空氣中含量最多的,則這兩種無毒氣體分別是 ________(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是( )
2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2
A. 反應(yīng)物相同,參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí),生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料
C. 上述反應(yīng)都是化合反應(yīng),且反應(yīng)都放熱
D. C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過與O2反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A. 二氧化碳通入水中 B. 綠色植物吸收二氧化碳發(fā)生光合作用
C. 刷過石灰漿的墻壁日久變硬 D. 將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是( )
A. 區(qū)別硬水與軟水——分別加入肥皂水檢驗(yàn),看泡沫的多少
B. 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——分別加入MnO2,看是否有氣泡
C. 區(qū)別N2和CO2——分別將燃著的木條伸入瓶中,看木條是否熄滅
D. 區(qū)別CO和 CO2——分別與灼熱的CuO接觸
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為____________,鈣元素的原子序數(shù)為________;
(2)C粒子屬于_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”);若D為原子,x=_______;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________(填序號,下同);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請你參與同學(xué)們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是__________。
(提出問題)棉花為什么會燃燒?
(提出猜想)
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)_________________。
(3)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
① | 按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 無現(xiàn)象 | 猜想﹙1﹚___ ﹙填成立或不成立﹚ |
② | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末,充分震蕩,并___________________ | 感覺發(fā)燙 | 猜想﹙2﹚成立 |
③ | _____________ | _________ | 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,猜想﹙3﹚成立 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與碳酸鈉,化學(xué)方程式為__________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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