【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里對蠟燭燃燒進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是______（填序號），由此得出的結(jié)論是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2中的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是______。

【答案】a 外焰溫度最高，焰心溫度最低 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 白煙燃燒

【解析】

（1）根據(jù)蠟燭火焰的溫度來分析；

（2）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物來分析；

（3）根據(jù)白煙的成分與性質(zhì)來分析。

（1）實(shí)驗(yàn)1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是a，這是焰心，顏色最深的是c處，由此可知外焰溫度最高，焰心溫度最低；故填：a；外焰溫度最高，焰心溫度最低；

（2）蠟燭燃燒生成了水，所以將一干燥的冷燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；故填：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；

（3）蠟燭熄滅的瞬間，有一股白煙出現(xiàn)，白煙是石蠟的固體小顆粒，具有可燃性，將燃著的火柴靠近白煙，白煙燃燒；故填：白煙燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅是因?yàn)槠績?nèi)沒有氧氣

C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

D. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，當(dāng)觀察到______時(shí)，進(jìn)行第二次稱量，指針位置保持不變。

(2) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，反應(yīng)后托盤天平的指針______ (選填“向左”、“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。

(3)兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

(4) 從微觀角度分析質(zhì)量守恒的原因是______ (填序號）。

A 原子種類不變 B 分子種類不變

C 原子質(zhì)量、數(shù)目不變 D 分子質(zhì)量、數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低碳生活能減少能源消耗，從而節(jié)約資源、減少CO2的排放。

(1)下列做法不屬于低碳生活的是_________(填字母)。

A．使用節(jié)能燈 B．雙面使用打印紙 C．多用塑料袋

(2)自然界“消耗CO2”的主要途徑是___________________________。

(3)從火力發(fā)電廠的尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱_________；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽。

(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)和H2O，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年8月7日，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了鋰元素（Li）豐度最高的恒星。如圖是鋰在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)鋰的說法中正確的是（　　）

A. 一個(gè)原子中有3個(gè)中子B. 相對原子質(zhì)量為6.941g

C. 元素符號為LiD. 屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　）

A. 排空氣法收集不到CO2﹣﹣集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴(yán)

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí)，試管破裂﹣﹣加熱前沒有將試管外壁擦干

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于紅磷過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】符合如圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是( )

A. 甲烷+氧氣二氧化碳+水B. 氫氣+氧氣水

C. 氧化鈣+水→氫氧化鈣D. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是_______（填序號，下同）

（2）在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的微粒是 ______；

（3）表示陽離子的微粒是________；

（4）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 __________

（5）A和C具有相同的是________(填序號)。

①質(zhì)子數(shù) ②電子數(shù) ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題。

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖：

①A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？_________________

②寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。__________________

③如果利用C裝置，收集某氣體，氣體從a端通入，如何檢驗(yàn)該氣體？____________

（2）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。

①若錐形瓶中充滿CO2，膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？________________________

②若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)，并按反應(yīng)類型的要求將化學(xué)方程式寫在下邊。

化合反應(yīng)___________________；復(fù)分解反應(yīng)______________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)將0.8g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.7g。求：原氯酸鉀的質(zhì)量是多少g_____________?

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