分析 根據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:氧氣、氫均為雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),其化學(xué)式分別為O2、H2;故填:O2;H2;
根據(jù)氧化物的命名和化學(xué)式的書寫方法可知,五氧化二磷、四氧化三鐵、二氧化錳的化學(xué)式分別為P2O5;Fe3O4;MnO2;故填:P2O5;Fe3O4;MnO2;
氯化鈉中,鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),故填:NaCl;
氫氧化鈉中,鈉元素顯+1價(jià),氫氧根顯-1價(jià),故填:NaOH;
過氧化氫的化學(xué)式為H2O2;故填:H2O2;
錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4;故填:K2MnO4;
高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4;故填:KMnO4;
氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3;故填:KClO3.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟練掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
談起哈爾濱的飲食文化,離不開老道外的小吃。你若多補(bǔ)充些蛋白質(zhì)和油脂,請選擇( )
A.張包鋪包子 | B.張飛扒肉 | C.安發(fā)豆芽 | D.老七麻辣面 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省龍口市(五四學(xué)制)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是
A | B | C | D |
測定空氣中氧氣 含量 | 比較MnO2和Fe2O3 的催化效果 | 收集氧氣并測量 氧氣的體積 | 探究可燃物燃燒的 條件 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取氯化鈉 | B. | 濃硫酸稀釋 | C. | 氣體驗(yàn)滿 | D. | 蒸發(fā)食鹽水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)新能源,代替化石燃料 | |
B. | 研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染” | |
C. | 將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染 | |
D. | 推行公交車等出行方式,減少“碳”排放 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com