PM2.5含量的增加是形成霧霾天氣的主要原因，PM2.5指的是（　�。�
A、SO2B、可吸入顆粒物C、NO2D、CO
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．PM2.5是用來監(jiān)測空氣中，可吸入顆粒物．
解答：解：A、二氧化硫?qū)儆跉怏w污染物，故選項錯誤；
B、PM2.5是用來監(jiān)測空氣中可吸入顆粒物，故選項正確；
C、二氧化氮屬于氣體污染物，故選項錯誤；
D、一氧化碳屬于氣體污染物，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，理解題意、掌握空氣的污染物的特點是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生存離不開空氣，如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（　�。�
A、X、Y、M均為純凈物B、X約占空氣質(zhì)量的78%C、硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D、燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

不會造成空氣污染的物質(zhì)是（　　）
A、一氧化碳B、水蒸氣C、煙塵D、二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．霧霾空氣中含有大量的（　　）
A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類是常用的有效知識梳理方法．小芳對所學知識進行的分類中正確的一組是（　�。�
A、常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳B、常見的溶劑：水、汽油、酒精C、常見的合成材料有：塑料、合成橡膠、合金D、常見的干燥劑：濃硫酸、燒堿溶液、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是（　�。�
A、植樹種草B、就地焚燒垃圾C、節(jié)能減排D、公共場所禁止吸煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題．下列做法有利于保護環(huán)境的是（　�。�
A、禁止吸煙B、燃放鞭炮C、多開汽車D、亂扔垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列保護自然資源的措施錯誤的是（　�。�
A、為了防治空氣污染，應(yīng)加強工業(yè)廢氣處理B、為了節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C、為了節(jié)約化石燃料，應(yīng)開發(fā)和使用新能源D、為防止鐵制品生銹，常在表面覆蓋保護層

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年度環(huán)保世紀行活動于5月7日至9日開展，主題為持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量、建設(shè)美麗幸福德州．活動以黨的十八大精神為指導，按照“實施生態(tài)美市戰(zhàn)略，共建共享幸福德州”的總體要求，推動區(qū)域內(nèi)環(huán)境問題的有效解決，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量，提升人民群眾幸福指數(shù)，促進美麗幸福德州建設(shè)進程．下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A、實行垃圾分類回收再利用B、工業(yè)污水處理達標后再排放C、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒D、過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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