12．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．滴水成冰B．紙張燃燒C．燈泡發(fā)光D．汽油揮發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．磨豆成漿B．剪紙成花C．釀谷成酒D．雕石成像

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于電解水實驗的說法在正確的是（　　）
A．實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B．電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
C．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列圖示的操作中，正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
   取少量液體		C．
   加熱液體		D．
    稱取固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的模擬煉鐵實驗，請問答下列問題．

（1）寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應(yīng)中的還原劑是CO；
（2）實驗中能觀察到A，B兩處的現(xiàn)象是A：紅色粉末慢慢變成黑色；B：澄清的石灰水變渾濁；
（2）實驗中酒精燈的作用是處理尾氣，減少CO對環(huán)境的污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是物質(zhì)構(gòu)成的建構(gòu)圖．
（1）請在圖中的空白框內(nèi)填上合適的內(nèi)容．
（2）在①氧氣、②銅、③水、④氮氣、⑤氯化鈉五種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是①③④（填序號，下同），由離子構(gòu)成的是⑤，屬于單質(zhì)的是①②④，屬于化合物的是③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A對化學(xué)與生活的認識B對安全的認識
①用肥皂水檢驗水的硬度
②圖書、檔案著火，要用二氧化碳滅火器滅火
③高層住房室內(nèi)著火，在等待救援時要打開所有門窗		①掏沼氣池時用火把照明
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開排風(fēng)扇
C 對除雜方法的認識D對人物貢獻的認識
①除去MnO2中KCl，加水溶解、過濾
②用灼燒的方法除去CuO中混有的Cu
③除去CaO中CaCO3，高溫充分煅燒		①張青蓮--測定空氣組成
②門捷列夫--元素周期表
③拉瓦錫--測定水的組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．①蒸餾水、②二氧化碳、③食鹽水、④銅絲、⑤氧氣等是生活中常見的物質(zhì)，其中屬于混合物的是③（用序號填空，下同），在純凈物中，屬于單質(zhì)的是④⑤，屬于氧化物的是①②，由分子構(gòu)成的物質(zhì)①②⑤，由原子構(gòu)成的物質(zhì)④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．家用爐灶多由鍋架和爐頭組成，合理的設(shè)計對使用效果有很大影響．若進風(fēng)口偏小，鍋架過低，試分析使用新鍋烹調(diào)時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？試說明原因．

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同步練習(xí)冊答案