【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。說明該氣體的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B:該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C:電解水負(fù)極出來的是_____;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)D:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)錐形瓶上沒有放氣球,導(dǎo)致天平不平衡說明該實(shí)驗(yàn)_____(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律,相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】蠟燭自下而上熄滅 不燃燒也不助燃 熱水中的白磷不燃燒,上面的白磷燃燒 H2 水由氫元素和氧元素組成 符合 Mg+H2SO4═MgSO4十H2↑
【解析】
(1)由二氧化碳不燃燒不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì)),密度比空氣大(物理性質(zhì)),所以,傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下到上依次熄滅;
(2)熱水中的白磷不燃燒,上面的白磷燃燒,證明燃燒需要氧氣;
(3)根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,電解水負(fù)極出來的是H2;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成;
(4)所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,開始沒有放氣球時(shí)該實(shí)驗(yàn)不平衡是因?yàn)闅怏w跑掉了,實(shí)驗(yàn)應(yīng)放在密閉容器中進(jìn)行(如添加小氣球)。鎂與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____(選填“②”“③”或“④”等序號(hào))。
(2)步驟②所起的作用是_____(填序號(hào))。
A 殺死水中的細(xì)菌
B 減少水中氧氣
C 使泥沙沉積至底部
D 分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____。若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度較高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____。
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭主要起_____作用。
(5)使用無磷洗滌劑、生活污水經(jīng)集中處理后再排放都是為了防止水的富營(yíng)養(yǎng)化污染,一旦水域發(fā)生該污染,水中溶解的_____(填化學(xué)式)大大減少,水質(zhì)會(huì)變黑發(fā)臭。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的工具
(1)寫出化學(xué)符號(hào)
①氨分子_____;
②亞鐵離子_____;
③2個(gè)銅原子_____;
④缺_____患侏儒癥
⑤硝酸根離子_____;
⑥氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____;
(2)用下列字母序號(hào)填空
a.氧氣 b.二氧化碳 c.明礬 d.鎂條
①_____是溫室氣體
②_____用于凈水
③_____用于照明彈
④_____用于航天潛水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題:
(1)寫出氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式_______________________
(2)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡(jiǎn)單的方法來檢查生成氧氣的速率大?_________________________________;
(3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤天平,其作用是______________ 。為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體,需要依次經(jīng)過的____________、__________和洗滌、烘干四步主要步驟。
(4)最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明二氧化錳在反應(yīng)前后____________不變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、 性質(zhì)與制取方法。
[探究1]常見物質(zhì)組成。
(1)A實(shí)驗(yàn)是用紅磷測(cè)量空氣中氧氣含量,該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理是___________________________________;若未恢復(fù)至室溫就打開止水夾,則測(cè)量結(jié)果會(huì)_____ (填偏大、 偏小或不變)。
(2)B實(shí)驗(yàn)過程中,a管中產(chǎn)生的氣體是___ (填化學(xué)式),該反應(yīng)化學(xué)方程式是________________________________。
[探究2]氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱: ①___________________________________;②___________________________________。
(2)小沖打算用高錳酸鉀為原料,制取并收集-瓶較純凈的氧氣, 應(yīng)選用的收集裝置是_____ (填序號(hào)), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________;若選用裝置B和E的組合制取氧氣,其化學(xué)方程式為____________________________________。
(3)甲烷(CH4)是一種溫室氣體,其產(chǎn)生溫室效應(yīng)的能力大約是二氧化碳的25倍。化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)甲烷是一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為___________________________________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用 CO2 和 X 可合成尿素[CO(NH2)2]: CO2+2X CO(NH2)2 + H2O 。下列說法正確的是( )
A.X 中含有氧元素B.尿素中 C、O、N、H 的原子個(gè)數(shù)之比為 1:1:1:2
C.X 的相對(duì)分子質(zhì)量是 34D.參加反應(yīng)的 CO2 與 X 的質(zhì)量比是 22:17
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn),過程如下:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)__________。B中玻璃棒的作用是__________。
(2)操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(3)為檢驗(yàn)獲得的是MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量5%的過氧化氫溶液并在試管口用_________________檢驗(yàn)生成的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。
(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。
③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4FeS2+ 2Fe2O3+ 8SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題。
(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖:
圖中A池是________________________池,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯.玻璃棒和________________________。
(2)“潔廁靈”與“漂白劑”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體x。反應(yīng)原理為,則X的化學(xué)式為________________________。
(3)氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
①上圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是________________________。(選填“1”或“2”)。
②我國(guó)開發(fā)出-種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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