15.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖所示,分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的A(填序號(hào))有密切關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)    B.核外電子數(shù)     C.電子層數(shù)     D.質(zhì)子數(shù)
(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸的微觀示意圖,圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)為H2O.
(3)圖丙表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì),其中屬于氧化物的是ClO2(填化學(xué)式),NaClO2屬于化合物.(填“化合物”、“混合物”、“有機(jī)物”)

分析 (1)依據(jù)反應(yīng)中原子的核外電子變化情況分析解答;
(2)根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)對(duì)化學(xué)式或離子情況進(jìn)行判斷即可;
(3)根據(jù)微觀示意圖中相關(guān)分子的結(jié)構(gòu)書寫相關(guān)的化學(xué)式,根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別.

解答 解:(1)依據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖可知,該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化,所以可知元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系;
(2)依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子,鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子,所以A處應(yīng)該是氫氧根離子B處是氫離子,兩種離子結(jié)合能夠生成水分子,所以C處應(yīng)該是水分子;
(3)由圖示中分子的微觀結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是Cl2和NaClO2,生成物是ClO2和NaCl,其中ClO2屬于氧化物,NaClO2是由同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
故答案為:(1)A;(2)H2O;(3)ClO2,化合物.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的微觀知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是明確微觀圖示的有關(guān)含義掌握有關(guān)的分子結(jié)構(gòu)情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是一種重要的資源.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到的試管是氧氣的是2(填“1”或“2”)
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào))
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,甲析出的溶質(zhì)比乙多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作時(shí)檢查裝置的氣密性.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的F(填裝置序號(hào)),理由是能在瓶底預(yù)留少量的水用于吸收生成的二氧化硫.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)裝置C和裝置B相比較,C具有的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于除去粗鹽中的泥沙的操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.
稱量
B.
溶解
C.
過濾
D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.將鎂條放入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
B.撲滅森林火災(zāi)時(shí),可開挖防火隔離帶,其目的是隔絕可燃物
C.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅
D.將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,最初溶液會(huì)由無色變?yōu)辄S色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.房屋內(nèi)著火應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)
B.打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小
C.一氧化碳有毒,燃著的煤爐會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一盆水能防止人中毒
D.化肥可提高糧食產(chǎn)量,所以要大量使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.6.4克某化合物在足量的氧氣中充分燃燒,精確測(cè)得生成8.8克二氧化碳和7.2克水,試通過計(jì)算確定該化合物的化學(xué)式為(  )
A.C6H12O6B.C2H2C.CH3OHD.C3H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“碘、鈣”應(yīng)理解為( 。
A.元素B.離子C.分子D.原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案