3.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作時檢查裝置的氣密性.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的F(填裝置序號),理由是能在瓶底預(yù)留少量的水用于吸收生成的二氧化硫.
(4)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,裝置中的液體是濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b端進入(填“b”或“c”).通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)裝置C和裝置B相比較,C具有的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

分析 根據(jù)氣體制取的方法進行分析解答,發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫方法進行分析解答即可.

解答 解:(1)用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣同時生成氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,在加試劑之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性,故填:B;檢查裝置的氣密性.
(3)要收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,因為硫燃燒生成的二氧化硫會污染空氣,而二氧化硫能溶于水,故最好選擇氣體收集裝置中的F,以便在集氣瓶底部預(yù)留少量的水,故填:F; 能在瓶底預(yù)留少量的水用于吸收生成的二氧化硫.
(4)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,由于濃硫酸聚義吸水性,能用于干燥二氧化碳,故裝置中的液體是濃硫酸;如果用E裝置收集該氣體,二氧化碳的密度大于空氣,則氣體應(yīng)從b端進入;用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,是因為二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,故填濃硫酸;b;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)裝置C和裝置B相比較,C中的隔板以及止水夾能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故填:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.規(guī)范的實驗操作是安全、順利地完成科學(xué)實驗研究的前提和保證.下列各項圖示的操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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14.用含二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測定一種鐵的氧化物的組成,實驗裝置如圖所示.根據(jù)如圖試回答:

(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)實驗過程中丁裝置沒有明顯變化,而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀,則該還原性氣體是一氧化碳.
(3)實驗結(jié)束以后還要持續(xù)通入還原性氣體,除了可以防止鐵被重新氧化外,還有什么功能?防止液體倒吸.
(4)上述實驗裝置中,通過測定丙充分反應(yīng)前后質(zhì)量差來測定其組成.如果沒有甲裝置,將使測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量的比值不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.瓷碗破碎
C.食物腐敗D.潮濕的衣服被曬干了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.從A~E中選擇合適的物質(zhì),用字母序號填空.
A.硫酸銅 B.甲烷 C.石墨 D.酒精 E.氮氣
(1)B是最簡單的有機物.
(2)C可用于做干電池的電極.
(3)D是實驗室常用的液體燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水(填“軟水”或“硬水”).
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C(填字母)
A.靜置沉淀             B.吸附沉淀             C.蒸餾
(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)100ml水和100ml酒精混合,體積小于200ml,因為分子間有一定的間隔.
(6)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①在20℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
③t2℃時,將60g甲物質(zhì)放入100g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(乙)大小關(guān)系為C(填字母).
A.w(甲)<w(乙)  B.w(甲)>w(乙) C.w(甲)=w(乙) D.無法確定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.如圖所示,分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的A(填序號)有密切關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)    B.核外電子數(shù)     C.電子層數(shù)     D.質(zhì)子數(shù)
(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸的微觀示意圖,圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)符號為H2O.
(3)圖丙表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì),其中屬于氧化物的是ClO2(填化學(xué)式),NaClO2屬于化合物.(填“化合物”、“混合物”、“有機物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.食物腐爛B.酒精燃燒C.風力發(fā)電D.葡萄釀酒

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13.過量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后,過濾得到的固體成分是( 。
A.銅、銀B.鐵、銅C.鐵、銅、銀D.鐵、銀

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