從C、H、O、Ca、N五種元素中選擇，寫(xiě)出一種符合下列要求的化學(xué)式：
（1）乙醇
 
；
（2）能用來(lái)滅火的氣體
 
；
（3）常用來(lái)改良酸性土壤的堿
 
；
（4）溶于水使溶液溫度顯著降低的鹽
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）乙醇是一種有機(jī)物，其化學(xué)式為：C2H5OH；
（2）二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒，可用來(lái)滅火，其化學(xué)式是C02；
（3）氫氧化鈣屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；
（4）硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，其化學(xué)式為：NH4NO3．
故答案為：（1）C2H5OH；
（2）CO2；
（3）Ca（OH）2；
（4）NH4NO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化學(xué)式NH4NO3計(jì)算：（N-14，H-1，O-16 ）．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）各原子個(gè)數(shù)比；
（3）各元素質(zhì)量比；
（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室里測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（2）待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，看到的現(xiàn)象
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)定結(jié)果偏低，其可能的原因是
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣態(tài)單質(zhì)是
 
、液態(tài)氧化物是
 
．空氣質(zhì)量指標(biāo)中含量二氧化硫過(guò)多會(huì)引起
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用勺子從鍋里舀點(diǎn)湯嘗嘗咸淡，就可知道整鍋湯的咸淡，這反映了溶液的什么特征？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是第三周期部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白．

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，最外層電子數(shù)為
 
，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（得 或失）．
（2）當(dāng)上圖中X=0時(shí)，則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是
 
；（填粒子符號(hào)）
（3）由第三周期元素組成AB3型化合物，其化學(xué)式可能是
 
．
（4）仿照?qǐng)D補(bǔ)充空白方框
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)與生活密切相關(guān)．?huà)寢尀榱私o小明增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．
主食 米飯
副食 紅燒肉、糖醋魚(yú)、排骨湯
飲料 加鈣牛奶
a．米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是
 
（填“糖類”或“油脂”）．為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是
 
（填“蔬菜”或“火腿腸”）
b．小明媽媽在廚房用到的下列物品中，主要材料屬于合成材料的是
 
（填序號(hào)）
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③塑料手套．
c．在某活動(dòng)中，小明同學(xué)不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）
 
．
A．食醋           B．肥皂液         C．汽水
（2）小明在查閱資料時(shí)看到這樣一段話：“二氧化硫能使紫紅色KMnO4溶液變成無(wú)色溶液，反應(yīng)方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2
 
．
①方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，小明根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種常見(jiàn)的酸，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式：
 
，高錳酸鉀中Mn元素化合價(jià)為
 
，5SO2中“5”的含義是
 
．
②信息提示：硫酸鉀是由K+和SO42-構(gòu)成．硫酸鉀溶液呈無(wú)色，鹽溶液的顏通常是由構(gòu)成它的離子決定的．根據(jù)資料及信息提示，KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由
 
（填離子符號(hào)）離子表現(xiàn)出來(lái)的．
（3）現(xiàn)將H2SO4、Ba（OH）、Na2CO3三種物質(zhì)同時(shí)加入到足量的水中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得白色沉淀B和無(wú)色溶液A，經(jīng)測(cè)定溶液pH＜7．
信息：（1）硫酸鋇不溶于水也不溶于酸
（2）碳酸鋇不溶于水，但能溶于酸

據(jù)此判斷：溶液A中一定存在粒子有
 
，白色固體B屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
 
．
（2）發(fā)生該變化的原因是什么？
 
．
（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？
 
，要得出這個(gè)結(jié)論還有很多方法，你設(shè)計(jì)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子的主要區(qū)別正確的是（　�。�
A、分子的運(yùn)動(dòng)速率大于原子
B、分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能
D、在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不能再分

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