【題目】現(xiàn)在有三瓶氣體,分別裝有空氣、氧氣、二氧化碳,請你設(shè)計一個實驗方案來對這三瓶氣體進(jìn)行鑒別,包括具體的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是( )
A. 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變
B. 蔗糖溶解是因為分子很小
C. 墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運(yùn)動
D. 氣體易被壓縮是因為氣體分子間的間隔很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 稀有氣體用作保護(hù)氣
B. 活性炭作防毒面具
C. 用石灰石制取生石灰
D. 氧氣用于焊接切割金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為1:2
B.生成的CO2分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的三分之二
C.反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三
D.反應(yīng)后的氣體中C,O原子的個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A.NaCl Na2CO3 H2SO4
B.FeCl3 Na2SO4 KOH
C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3
D.CuSO4 KNO3 Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法正確的是( )
A. 金剛石和石墨都具冇良好的導(dǎo)電性
B. 木炭具有可燃性,金剛石、石墨不具冇可燃性
C. 金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的段因是碳原子的構(gòu)成不同
D. 書寫檔案資料使用碳素墨水,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進(jìn)行了認(rèn)真的研究.請你一起踏上探究之路,回答下列問題.
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍(lán) ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
(1)【設(shè)計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4 , 實驗現(xiàn)象為 , 結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O.
(2)方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍(lán)來判斷紅色固體是否含有Cu2O.
為確保探究的科學(xué)、合理、安全.實驗中還應(yīng)采取的措施有;(填序號)
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
由方案2實驗后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg.
①該實驗方案最少得進(jìn)行次稱量;
②若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向CuCl2溶液中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)后,溶液中的陽離子是
A. Fe3+ B. Fe2+ C. Cu2+、Fe2+ D. Cu2+、Fe3+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的Mg、Cu、Fe三種金屬,加入到足量的稀硫酸中,能生成氫氣質(zhì)量最多的是
A. 生成的H2一樣多 B. Cu C. Fe D. Mg
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