【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和37%的濃鹽酸,及下列儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)指出圖中儀器的名稱:①_____。

2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

3)與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一個(gè)),小明用C裝置,取濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(查閱資料)①碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

②碳酸氫鈉不與二氧化碳反應(yīng)。如果小明想制的純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將氣體依次通過(guò)下列試劑_____,并用上圖中_____收集。

4)為了避免用濃鹽酸制取二氧化碳,導(dǎo)致氣體不純的現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)取50mL37%濃鹽酸稀釋成7.4%的稀鹽酸,理論上需加水_____mL。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; A(填字母)。 可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止(或隨時(shí)添加液體等,合理即可) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2; JG E。 238。

【解析】

1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;

2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用的發(fā)生裝置為A

3)①在裝置C中,固體藥品物放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。制取氣體時(shí),裝置C與裝置B相比,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止(或隨時(shí)添加液體等,合理即可);石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

②生成的二氧化碳中含有氯化氫氣體、水蒸氣,根據(jù)資料可知:二氧化碳可與碳酸鈉溶液反應(yīng),且二氧化碳也可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)須先用碳酸氫鈉溶液將氯化氫除去,再用濃硫酸干燥,二氧化碳密度比空氣大,然后用向上排空氣法收集二氧化碳。如果小明想制取的純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將氣體依次通過(guò)下列試劑JG,并用上圖中E收集;

4)設(shè):理論上需加水的質(zhì)量為x

50ml×1.19g/mL×37%=7.4%(x+50ml×1.19g/mL) x=238g238mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)谡n外自制汽水的配料表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

該自制汽水中不能提供的營(yíng)養(yǎng)素有______填序號(hào)

蛋白質(zhì)糖類油脂維生素

圖中小蘇打是______填化學(xué)式的俗稱。

試解釋汽水制作過(guò)程中產(chǎn)生氣泡的原因______。

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【題目】2017 518日,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電,中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。可燃冰是天然氣水合物,外觀像冰一樣,遇火即可燃燒。

1)開(kāi)采海域可燃冰,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層,這是利用了金剛石_____的物理性質(zhì)。

2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生,可燃冰為燃燒提供了_____。

3)天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì)),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行了探究。

1)若選用A、D裝置制取氧氣,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口有少量的水滴出現(xiàn),請(qǐng)說(shuō)明水不是生成物的原因______。

2)在選用B裝置探究分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)中,李老師在教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了在試管中加入5mL水后加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。增補(bǔ)該操作的目的是想說(shuō)明什么?_________________

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【題目】如圖為鐵元素在元素周期表中的信息,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法結(jié)論正確的是(  )

A. Fe3+中含有29個(gè)電子

B. 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

C. 鐵原子、鐵離子和亞鐵離子的質(zhì)量相差很小

D. 人體缺鐵會(huì)引起甲亢

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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失)。計(jì)算:

(1)反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量;(2)最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(

A. 過(guò)濾

B. 檢查裝置氣密性

C. 測(cè)定溶液的pH

D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀硫酸及升降臺(tái)、火柴、棉花等實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)指出上述儀器序號(hào)③的名稱_____,這種儀器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一般用途是_____;

2)利用上述儀器和藥品可制取某氣體,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理_____,制取該氣體選擇的儀器是_____(填儀器序號(hào));

3)在實(shí)驗(yàn)室里若用上述藥品、儀器、用品制取該氣體,按圖2補(bǔ)畫出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖_____

4)在剛做完確認(rèn)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣的實(shí)驗(yàn)后,馬上接下來(lái)必須完成的實(shí)驗(yàn)操作是_____,并在試管口放一團(tuán)棉花。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A B C D

A.向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

B.向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水

D.20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

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