日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是

A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是____________，屬于化合物的是____________，屬于混合物的是_______________(均填序號(hào))。

①白磷②水③四氧化三鐵④氧氣⑤清新的空氣⑥氯化鈉⑦水銀⑧海水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置， 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

C．實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色

D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列說法正確的是

A．相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量的比值

B．相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值

C．相對(duì)原子質(zhì)量可以認(rèn)為就是原子的質(zhì)量

D．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是Kg

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期11月學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二硫化碳（CS2）燃燒的化學(xué)方程式為：CS2 + 3O2 CO2 + 2X，據(jù)此推斷X的化學(xué)式為

A．SO2 B．SO3 C．S2O6 D．S

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省燈塔市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：

下列說法正確的是

A．氧化汞分解過程中，原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變

B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變

C．氧化汞、汞、氧氣都是化合物

D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

下表是某研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：

10毫升過氧化氫溶液取150毫升氧氣所需的時(shí)間（秒）。

濃度

反應(yīng)條件

30﹪的過氧化氫溶液

15﹪的過氧化氫溶液

10﹪的過氧化氫溶液

5﹪的過氧化氫溶液

無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無催化劑、加熱

360

480

540

720

二氧化錳作催化劑、加熱

10

25

60

120

請(qǐng)你分析回答：

（1）該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)，考慮了濃度、 、 等因素對(duì)過氧化氫溶液分解速率的影響。

（2）從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個(gè)，說明該因素對(duì)分解速率有何影響？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

A B C D E F

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時(shí)，還要做的改進(jìn)是 ，其作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為 （填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 。

（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（Cu+O2→CuO）。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是 （填字母）。

A．收集到更多的02 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響

②與裝置B比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是__________________________。

②根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________（填“K”、“L”或“M”）。

③裝置H的作用是___________________________。

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