(5分)下圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題:
第二周期 | 3 Li 鋰 7 | 4 Be 鈹 9 | 5 B 硼 11 | ① | 7 N 氮 14 | 8 O 氧 16 | 9 F 氟 19 | 10 Ne 氖 20 |
第三周期 | ② | 12 Mg 鎂 24 | 13 Al 鋁 27 | 14 Si 硅 28 | ③ | 16 S 硫 32 | 17 Cl 氯 35.5 | 18 Ar 氬 40 |
(1)原子序數(shù)為17的元素名稱為 ,其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得”或“失”)電子。該元素跟 元素屬于同族元素。
(2)下圖是某種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在上表中的位置是(填①或②或③) 。
(3)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期。近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素,此元素的核電荷數(shù)為 。
(1)氯 得 氟 (2)② (3)118
【解析】
試題分析:(1)從表中可以看出,原子序數(shù)為17的元素名稱為氯,其原子的最外層電子數(shù)為7,大于4,故在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子,同族的元素院子的最外層電子數(shù)相等,排在元素周期表的同一縱行,故該元素跟氟元素屬于同族元素
(2)在元素周期表中,同一周期,從左到右,原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))依次遞增,故根據(jù)該元素的質(zhì)子數(shù)為11,則在上表中的位置是②
(3)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故合成的第118號元素,此元素的核電荷數(shù)也為118
考點:元素周期表
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西百合中學(xué)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
①寫出上述物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D 。
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號寫出其反應(yīng)類型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。
(1)填表
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。 | _ |
②在①所得的溶液中,插入 ,充分用。 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入 ,充分作用。 |
|
結(jié)論:金屬活動性Al > Fe > Cu
(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;
(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計的方案中,只要補(bǔ)充一個實驗,就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實驗是 (2分);
(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,還要做將鋁絲插入稀鹽酸的實驗,你認(rèn)為(是否) 有必要做補(bǔ)充實驗,原因是 (2分)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于碳及碳的化合物的說法,正確的是
A.CO與CO2都可以將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可以防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨的化學(xué)性質(zhì)活潑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)H7N9禽流感病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)。為了防止H7N9禽流感,對雞、鴨舍
進(jìn)行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(即:C2H4O3)。試計算:
(1)一個過氧乙酸分子中有 個氧原子。
(2)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為 。
(3)過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。(填最簡的整數(shù)比)
(4)152g過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH):
CO2 + 3H2CH3OH + H2O。下列說法中,正確的是
A.屬于分解反應(yīng)
B.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì), 其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是
A.硫化羰是氧化物
B.硫化羰的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)完全相同
C.硫化羰可用作滅火劑
D.硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水分子分解的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個數(shù)都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
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