（5分）H7N9禽流感病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)。為了防止H7N9禽流感，對雞、鴨舍

進(jìn)行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）。試計算：

（1）一個過氧乙酸分子中有 個氧原子。

（2）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為 。

（3）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。（填最簡的整數(shù)比）

（4）152g過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量為 。

 

（1）3 （2）76 （3）6：1：12 （4）48g

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，一個過氧乙酸分子中含有的氧原子個數(shù)3

（2）根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，相對分子質(zhì)量=12×2+16×3+1×4=76

（3）根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=12×2:16×3:1×4=6：1：12

（4）根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故152g過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量=152g×24/76×100%=48g

考點：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西百合中學(xué)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分)某九年級化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗，根據(jù)下圖的實驗裝置回答問題：

（1）制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 （甲或乙），收集氧氣可用 法和 法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（2）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是 。

（3）圖戊中的現(xiàn)象為 ，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A．氮氣可以填充食品包裝袋中作保護(hù)氣

B．活性炭用于凈水

C．氧氣用于焊接金屬

D．氫氣用于火箭發(fā)射的燃料

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

納米材料被譽為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米的空心管（1nm=10–9m）。下列說法錯誤的是

A．納米碳管是一種新型的有機化合物

B．納米碳管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳

C．納米碳管材料管道多，表面積大，吸附能力強

D．納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．倒入石蕊溶液 B．聞氣體的氣味

C．倒入澄清的石灰水 D．插入燃著的木條

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題：

第二周期

3 Li

鋰

7

4 Be

鈹

9

5 B

硼

11

①

7 N

氮

14

8 O

氧

16

9 F

氟

19

10 Ne

氖

20

第三周期

②

12 Mg

鎂

24

13 Al

鋁

27

14 Si

硅

28

③

16 S

硫

32

17 Cl

氯

35.5

18 Ar

氬

40

（1）原子序數(shù)為17的元素名稱為 ，其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得”或“失”）電子。該元素跟 元素屬于同族元素。

（2）下圖是某種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在上表中的位置是（填①或②或③） 。

（3）利用元素周期表，人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期。近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素，此元素的核電荷數(shù)為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是

A．Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

B．2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C．中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

D．CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為測定空氣中氧氣的含量，按圖示裝置進(jìn)行實驗：

（1）將燃燒匙內(nèi)過量的紅磷 點燃，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到紅磷燃燒時產(chǎn)生大量 ；

（2）反應(yīng)停止后，集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水會沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的 ；

（3）該實驗中可能影響實驗現(xiàn)象的原因有 （任寫一種）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是

 

 

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