（2010?樂(lè)山二模）白酒、食醋、蔗糖、淀粉等是家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子；
②鑒別碘鹽和純堿；
③判斷雞蛋殼能否溶于酸；
④白酒中是否含有甲醇．
分析：①根據(jù)檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子需要硝酸銀溶液和稀硝酸進(jìn)行解答；
②根據(jù)食醋的主要成分為CH3COOH，具有酸性，能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答；
③根據(jù)蛋殼的成分是碳酸鈣，能溶于酸并放出氣體進(jìn)行解答；
④根據(jù)醇的性質(zhì)相似進(jìn)行解答．
解答：解：①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子需要硝酸銀溶液和稀硝酸，所以不能完成；
②食醋的主要成分為CH3COOH，具有酸性，能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以可用食醋鑒別碘鹽和純堿；
③蛋殼的成分是碳酸鈣，能溶于酸并放出氣體，所以可用食醋判斷雞蛋殼能否溶于酸；
④醇的性質(zhì)相似，故不能利用白酒、食醋、蔗糖、淀粉等鑒別甲醇和乙醇，所以不能完成．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)檢驗(yàn)及鑒別，題目難度不大，本題注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，易錯(cuò)點(diǎn)為④．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?樂(lè)山二模）有一組可燃性氣體，可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成．為了確定其組成，將該氣體點(diǎn)燃，并將燃燒后的氣體依次通過(guò) A、B 兩瓶試劑（如圖所示），請(qǐng)回答：

（1）若燃燒后的氣體通過(guò)后，A瓶質(zhì)量增加，B瓶中無(wú)渾濁出現(xiàn)，則原可燃性氣體的成分是
H2
H2
；
（2）若燃燒后的氣體通過(guò)后，A瓶質(zhì)量不變，B瓶中出現(xiàn)白色沉淀，則原可燃性氣體的成分是
CO
CO
；
（3）若燃燒后的氣體通過(guò)后，A瓶質(zhì)量增加，B瓶中出現(xiàn)白色沉淀，則原可燃性氣體的組成可能是
H2、CO、CH4或H2、CO或CH4或H2、CH4或CO、CH4
H2、CO、CH4或H2、CO或CH4或H2、CH4或CO、CH4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?樂(lè)山二模）初三期末，小西和夏東在幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶三年前購(gòu)買的氫氧化鈣粉末，老師讓她倆對(duì)這瓶粉末的成分進(jìn)行探究．
（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣粉末是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：
①氫氧化鈣已經(jīng)全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c研究，完成下表：你的猜想是
②或③
②或③

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
③取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
④取少量濾渣于試管中，加入鹽酸
①

②
有或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
有或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
（4）原理與用途：
①氫氧化鈣俗稱
熟石灰（或消石灰）
熟石灰（或消石灰）
，其水溶液的pH
大于
大于
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．農(nóng)業(yè)上一般用它來(lái)改良
酸
酸
性土壤（填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)是由于它與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
，因此氫氧化鈣應(yīng)
密閉
密閉
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