分別寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（3）木炭在氧氣中燃燒：
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
（3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳．
解答：解：（1）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；
（3）木炭在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳．
故填：硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳．
點(diǎn)評：書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）請寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱：
 
．

（2）若用A和D裝置組合來制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
，原因是
 
，選用的藥品是
 
，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
 
，其中二氧化錳的作用是
 
．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
 

（4）仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題．

①夾持木炭的儀器是
 
；
②在K中倒入的液體物質(zhì)是
 
，此實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（　　）
A、觀察顏色B、澄清石灰水
C、酚酞溶液D、帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國科技人員研制的自動(dòng)滅火陶瓷磚中壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．當(dāng)這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，磚釋放出的氦氣和二氧化碳就能抑制和撲滅火，其滅火原理是（　�。�
A、清除可燃物
B、使可燃物與空氣隔絕
C、降低可燃物的著火點(diǎn)
D、使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺，請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：
 
；（
 
）
（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成黑色固體物質(zhì)：
 
；（
 
）
（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體：
 
；
（4）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用刀切西瓜的過程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒
B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C、幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里
D、化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是人類賴以生存的自然資源．測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：
 

（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度．可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)入瓶內(nèi)的水低于1刻度，原因有
 
、
 
（寫兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶無色、無味的氣體，分別是氧氣、空氣和氮?dú)庵械囊环N，區(qū)別它們最簡單的方法是（　　）
A、測定氣體的密度
B、伸入燃著的木條
C、滴入澄清石灰水，振蕩
D、試驗(yàn)氣體的溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子
 
；
（2）2個(gè)氮分子
 
；
（3）人體胃液中含有的酸
 

（4）3個(gè)鐵離子
 
；
（5）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
．

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