下列說(shuō)法正確的是( 。
A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學(xué)變化 |
B、用雙氧水制氧氣時(shí),如不加二氧化錳,就不能得到氧氣 |
C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物 |
D、用向上排空氣法收集氧氣時(shí),可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)是否集滿 |
考點(diǎn):氧氣的工業(yè)制法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,沒有新的物質(zhì)生成解答;
B、根據(jù)催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)解答;
C、根據(jù)高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體生成物中含有錳酸鉀和二氧化錳解答;
D、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法解答.
解答:解:
A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故錯(cuò);
B、過(guò)氧化氫不加二氧化錳也能分解產(chǎn)生氧氣,只不過(guò)分解速率慢;故錯(cuò);
C、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體生成物中含有錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物,故對(duì);
D、用向上排空氣法收集氧氣時(shí),可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)是否集滿,不能深入集氣瓶中,故錯(cuò).
答案:C
點(diǎn)評(píng):本題考查了工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法、對(duì)催化劑特點(diǎn)的理解、氧氣驗(yàn)滿的方法,解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的,正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,請(qǐng)回答下列操作的理由.
(1)傾倒液體時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽向手心:
.
(2)給試管里的液體加熱時(shí),不要將試管口對(duì)著人:
.
(3)取液后的滴管,不要平放或倒置:
.
(4)取藥品時(shí),瓶塞取下倒放在桌面上:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)式方程式表示:(1)稀硝酸中加入氫氧化鈣溶液:
(2)三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng):
(3)硫酸銅溶液中加氫氧化鈣溶液:
(4)氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列關(guān)于100mL量筒的刻度描述正確的是( 。?
A、量筒上刻度的最小值是0,且0mL刻度線在刻度線的最上邊 |
B、量筒上刻度的最小值是0,且0mL刻度在20mL刻度線的上邊 |
C、量筒上刻度的最小值是10,且10mL刻度在20mL刻度線的上邊 |
D、量筒上刻度的最小值是10,且10mL刻度在20mL刻度線的下邊 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾?div id="wme9g97" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
不同而從空氣中分離出氧氣.具體方法是:先除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣,然后在低溫下加壓,使空氣
.控制溫度蒸發(fā),沸點(diǎn)較低的液態(tài)
先蒸發(fā)出來(lái),余下的主要是
,這個(gè)過(guò)程屬
變化.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣中氧氣主要來(lái)自植物光合作用 |
B、空氣中敞口放置餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻魵?/span> |
C、空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/span> |
D、空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
紫黑色固體A受熱后發(fā)生了分解反應(yīng),生成氣體B.黑色固體C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成了另一種氣體D,將氣體D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,生成一種白色固體E.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A是
,B是
,D是
,E是
.
(2)寫出下列變化的符號(hào)表達(dá)式:A→B
,C→D
,D→E
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時(shí)將水慢慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
B、配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,選用10毫升量筒量取水 |
C、給試管里的固體或液體加熱時(shí),先進(jìn)行預(yù)熱 |
D、用洗衣粉洗去試管上附著的難溶性氧化物 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在實(shí)驗(yàn)室,我們利用過(guò)濾的方法除去液體中混有的固體雜質(zhì),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)過(guò)濾時(shí),濾紙的邊緣要比漏斗口
,并緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不能留氣泡.
(2)漏斗下端的管口應(yīng)
燒杯內(nèi)壁.
(3)傾倒時(shí),應(yīng)使液體沿著
流下,液面要
濾紙的邊緣.
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