【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A. 面粉 B. 氯化鈉 C. 汽油 D. 大理石

【答案】B

【解析】溶液：由一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物。

A. 面粉不溶于水，無法形成溶液，故錯誤；

B. 氯化鈉，溶于水能形成均一、穩(wěn)定的混合物，故正確；

C. 汽油溶于水，不能溶于水能形成均一、穩(wěn)定的混合物，故錯誤；

D. 大理石不溶于水，無法形成溶液，故錯誤。

本題選D。

根據(jù)溶液的定義確定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的氧氣制法及性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)。圖中“——”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連的物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知，A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是常溫下為液態(tài)化合物，且二者組成元素相同。C可供給呼吸，D為鐵絲。請回答下列問題。

（1）A物質(zhì)是___________；

（2）寫出符合右圖所示物質(zhì)間相互關(guān)系的文字表達式：

①B→C： ；屬于 反應(yīng)；

②C—D： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

A. 碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 鹽酸除鐵銹，觀察到鐵銹溶解，溶液呈黃色

D. 向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，無刺激性氣體產(chǎn)生

B．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚白煙，生成五氧化二磷固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進行了大膽改進，設(shè)計了圖Ⅱ（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果，請你對比分析兩個實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)有 （只需寫一點）．

（3）圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置，其實驗的操作步驟如下：

①點燃酒精燈；

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）；圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約 mL處才停止。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

現(xiàn)有如下說法：①實驗一中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧；②點燃酒精燈加熱銅絲，可交替推動注射器活塞，使氧氣充分反應(yīng)；③停止加熱后立即讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含體積的氧氣．其中說法正確的是：

A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是：（ ）

A. 西瓜榨汁 B. 風(fēng)油精揮發(fā) C. 紙張燃燒 D. 雪糕融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳的世界豐富多彩，C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，根據(jù)下圖回答下列問題：

A B C

（1）C60屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）A、C物理性質(zhì)差異的主要原因是 。

（3）C60這種物質(zhì)是由 （填“分子”或“原子”）構(gòu)成。

（4）C60與金剛石、石墨具有相似的 （填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，試回答相關(guān)問題：

（1）用化學(xué)符號填空或用文字描述化學(xué)符號表示的意義：

①2NH4+ ，②5個鋅原子 ，③3個水分子 ，

④缺乏后會引起貧血的元素是 ，⑤空氣中含量最多的物質(zhì)是 ；

（2）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)方程式如下：2Cu（NO3）2 2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物，其化學(xué)式為 ；

（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的 性，此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合價為 ，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是： 。

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