用“A:物理性質(zhì)、B:化學(xué)性質(zhì)、C:物理變化、D:化學(xué)變化”填空:(填標(biāo)號)
(1)酒精可以燃燒
 
      (2)汽油燃燒
 

(3)食鹽能溶于水
 
      (4)銅在空氣中會生銹
 

(5)汽油揮發(fā)
 
         (6)白糖受熱變成黑色
 
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成;物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:(1)酒精燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,所以酒精可以燃燒屬于化學(xué)性質(zhì);(2)汽油燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;(3)食鹽溶于水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,所以食鹽能溶于水屬于物理性質(zhì);(4)銅生銹屬于化學(xué)變化,所以銅在空氣中會生銹,屬于化學(xué)性質(zhì);(5)汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理性質(zhì);(6)白糖受熱變?yōu)楹谏,生成了新物質(zhì)碳,屬于化學(xué)變化.
故答案為:(1)B;(2)D;(3)A;(4)B;(5)C;(6)D.
點評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按圖所示裝置制取CO2氣體并試驗它的性質(zhì),試回答下列問題:

(1)實驗室制取CO2的藥品是
 
 
,不選用濃鹽酸的原因是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)A中長頸漏斗下端管口必須插入液面以下的原因是
 
;
(3)若用裝置B檢驗CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是
 
;實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用裝置C證明CO2與水反應(yīng),裝置C中除水外還應(yīng)加入的試劑是
 
,實驗現(xiàn)象是
 
.用裝置E也可以證明二氧化碳與水反應(yīng),在充滿CO2的塑料瓶中,加入水,立即蓋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶.E中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

(5)D燒杯中放有燃著的高低不同的蠟燭,實驗現(xiàn)象是
 
,說明CO2具有
 
的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)三個氮分子
 
;
(2)沼氣的主要成分
 
;
(3)硫酸銅中陽離子符號為
 
,硫元素的化合價為
 
價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)碳在氧氣不充足的條件下燃燒時生成
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,在氧氣充足的條件下燃燒生成
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.煤爐下層的煤燃燒生成的二氧化碳可與上層的煤發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在煤爐上方可以看到淺藍色火焰,就是一氧化碳在燃燒,寫出燃燒的化學(xué)方程式
 
.一氧化碳容易跟人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒,因些冬天用煤爐取?要注意安全.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸的通性有五點:酸溶液具有通性的原因
 
,
(1)酸能與指示劑反應(yīng):酸溶液能使石蕊試液變
 
,無色酚酞試液
 
;
(2)酸+→
 
+H2.基本反應(yīng)類型
 

[規(guī)律條件:金屬必須在活動表中
 
之前的金屬;酸不能是濃硫酸和硝酸.]
例如:
 
;鐵與鹽酸
 
;  鋁與稀硫酸
 

(3)酸+
 
 
+水.  基本反應(yīng)類型
 
.反應(yīng)的實質(zhì)是
 
+
 
=H2O.
HCl+NaOH═
 
+H2O;Cu(OH)2+
 
═CuSO4+2H2O,H2SO4+
 
═BaSO4↓+2H2O;Ca(OH)2+
 
═CaCl2+2H2O
(4)酸+
 
 
+水.基本反應(yīng)類型
 
.Fe2O3+6HCl═
 
+
 
;   Fe2O3+
 
═Fe2(SO43+3H2O;FeO+2HCl═
 
+H2O;  CuO+H2SO4
 
+H2O;
(5)酸+鹽→
 
+
 
;基本反應(yīng)類型
 
.記住:鹽酸能與
 
鹽和
 
反應(yīng).如:
 
;
 
硫酸能與
 
鹽和
 
反應(yīng).如:
 
 

注意:鑒別鹽酸和硫酸的方法:
 
 
;通常不用AgNO3溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年1月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江發(fā)生的鎘濃度超標(biāo)事件.已知鎘元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鎘原子核外有
 
層電子,最外層電子數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(2)圖1中的右圖所表示的粒子的化學(xué)符號是
 

(3)鎘元素的相對原子質(zhì)量為
 
;鎘屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(4)人一旦誤服鎘離子重毒,可以服用下列物質(zhì)中的
 
減輕病癥.
A.豆?jié){       B.純堿溶液     C.牛奶     D.硫酸鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個鐵原子
 

(2)4個鋁離子
 
;
(3)鎂元素
 
;   
(4)氧氣
 
; 
(5)鈉離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年以來“霧霾”兩字吸引眼球,PM2.5引起熱議.PM2.5是指大氣中含有的直徑為2.5微米的固體顆粒物.下列情況不會產(chǎn)生PM2.5的是( 。
A、火力發(fā)電
B、汽車、飛機的運行
C、大量燃放煙花、爆竹
D、動植物的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是重視操作的學(xué)科,下列圖示的實驗操作中,正確的是( 。
A、
量9.5mL液體
B、
   干燥氣體
C、
   測定溶液的PH
D、
        稱量NaCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案