下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)的操作中各量的變化關(guān)系的是(  )
A、
用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧
B、
向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C、
向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D、
分別向等質(zhì)量的鋁鐵中加入溶質(zhì)分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
考點:實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,金屬的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識型
分析:A、依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,分析反應(yīng)條件與實際操作,然后與圖象反映出的關(guān)系相比較,進(jìn)行判斷;
B、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,鹽酸過量,則碳酸鈣全部參加反應(yīng);
C、加入氧化鈣固體與水發(fā)生反應(yīng)來考慮;
D、鋁和鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣,但是反應(yīng)速率和生成氫氣的質(zhì)量不同,鋁生成的氫氣較多.
解答:解:
A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 
  △  
.
 
  K2MnO4+MnO2+O2↑,可見反應(yīng)條件為加熱,當(dāng)加熱到一定溫度時該反應(yīng)才能發(fā)生,故開始加熱時無氧氣產(chǎn)生,與圖象所示吻合,故A錯;
B、向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸,石灰石中含有的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,當(dāng)碳酸鈣消耗盡,氣體質(zhì)量不在增加,而圖象顯示是氣體質(zhì)量一直在增加,故錯誤;
C、氧化鈣固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,使原溶液中溶劑減少,會析出溶質(zhì),溶質(zhì)減少,溶液質(zhì)量也隨之減少,故錯誤;
D、等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量,則金屬全部參加反應(yīng),相同質(zhì)量的鋁產(chǎn)生的氫氣比鐵多,觀察圖象,故正確.
答案:D
點評:本題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,在解題時對每個選項認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識點,結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液變成紅色
D、打開濃鹽酸的瓶塞時,瓶口產(chǎn)生白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長沙橘子洲頭周末的焰火,其中火藥燃燒的化學(xué)方程式為2KNO3+S+3C═K2S+X+3CO2↑,其中X的化學(xué)式是( 。
A、N
B、N02
C、N2
D、S02

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎.青蒿素化學(xué)式為Cl5H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
B、青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%
C、青蒿素是一種氧化物
D、青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C、含有氧元素的 化合物一定是氧化物
D、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的某鹽溶液,需向100克水中所加鹽的質(zhì)量是( 。
A、20克B、25克
C、10克D、40克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、pH<5.6的雨水稱為酸雨
B、“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C、幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良
D、生活中通常用吸附的方法降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請你由圖回答:

(1)實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點是(寫一條)
 

(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,實驗中有很多注意事項:
①稀釋濃硫酸時應(yīng)將
 
注入盛
 
的燒杯中,并不斷攪拌.
②使用可燃性氣體時應(yīng)先
 
,制取氣體時,第一步應(yīng)先
 

③配制50g 5%的氯化鈉溶液時,其步驟為
 
,量取水時仰視刻度,造成配制濃度
 
.(填“偏大”、“偏小”)

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