如表中除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法，錯誤的是（）

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

氮氣

氧氣

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

B

氧化鈣

碳酸鈣

高溫煅燒

C

氯化鈣溶液

鹽酸

加過量氫氧化鈣溶液

D

氯化鈉溶液

氯化鎂

加過量氫氧化鈉溶液，過濾、再向濾液中加適量稀鹽酸至溶液pH=7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 碳原子由碳原子核和核外6個       構(gòu)成。碳原子核由6個中子和     個     子構(gòu)成。由于碳原子核帶        單位正電荷，核外電子帶        單位負(fù)電荷，因此碳原子

      電性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A＋2B====C＋2D中，m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完反應(yīng)生成e克C物質(zhì)，則同時生成D物質(zhì)的克數(shù)是 (    )

A.m+-e                                    B.m+2n-e

C.m＋n－2e                                 D.m＋n－e

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

D

檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氯化鈣溶液，過濾

D

區(qū)分羊毛與合成纖維

點燃，聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是（）

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

操作方法

A

CO2（HCl）

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸

B

NaCl溶液（Na2CO3）

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

 CuSO4溶液（H2SO4）

加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾

D

鐵粉（鋅粉）

加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

 選項

實驗?zāi)康?

實驗操作

 A

 除去CO2中的CO

 點燃

 B

 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末

觀察顏色

 C

 區(qū)分羊毛與合成纖維

 點燃，聞氣味

 D

 除去FeSO4溶液中的CuSO4

 加入足量鋅粒，過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

冰川融化

B．

葡萄釀酒

C．

西瓜榨汁

D．

玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我國“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀．提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時，共得到硫酸鉀98g，同時收集到2.2g二氧化碳，求該廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案