海水淡化可采用淡化膜分離技術(shù)。如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加 壓，水分子可以透過淡化膜趕往左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（      ）

A．溶質(zhì)質(zhì)量增加                       B．溶劑質(zhì)量減少

C．溶液質(zhì)量不變                       D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉．充分反應(yīng)后過濾，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成。下列說法中正確的是（    ）

A．所得溶液中可能含有Cu2+             B．所得濾渣中可能含有銅和鋅

C．所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+   D．所得濾渣中一定含有銀和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，下列說法不正確的是（      ）

A．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C．水分解過程中，分子的種類不變

D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)水的說法正確的是（      ）

A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B．用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C．海水、湖水是混合物，自來水是純凈物

D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是（      ）

A．水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．水電解生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成的

C．冰塊與水混合得到混合物

D．明礬可用于凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是（      ）

A．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B．向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D．20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（      ）

A．硫酸銅、食鹽、純堿— 鹽            B．硫酸銨、硝酸鉀、尿素—氮肥

C．空氣、煤氣、碘酒—混合物           D．硫元素、氧元素、氦元素—非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以證實(shí)某硝酸鉀溶液是20℃時(shí)的飽和溶液的事實(shí)是（      ）

A．降溫到10℃時(shí)，有硝酸鉀晶體析出

B．蒸發(fā)掉10g水，有硝酸鉀晶體析出

C．20℃時(shí)，向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體，溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．加熱到30℃后，再加入硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


進(jìn)入花園，花香四溢；走近正在燒魚燉肉的廚房，香味撲鼻，這兩個(gè)現(xiàn)象都說明了（　�。�

A．微粒質(zhì)量大   B．微粒間有空隙

C．微粒不斷運(yùn)動(dòng) D．微粒的質(zhì)量變小

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同步練習(xí)冊答案