如圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是（　�。�

A. 分子很小

B. 分子不停地運(yùn)動(dòng)

C. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三診化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文，回答問題。

鎘(Cd)元素位于元素周期表的第五周期IIB族，原子序數(shù)是48;鎘(Cd)是銀白色有光澤的金屬，熔點(diǎn)320.9℃.沸點(diǎn)765℃;密度8.64g/cm3、能導(dǎo)電、導(dǎo)熱，有延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸，但不溶于堿;鎘在金屬活動(dòng)順序表中位于鐵、錫之間，鎘元素在化合物中常顯+2價(jià)。水體中的鎘元素通常以氯化鎘的形式存在，氯化鎘易溶于水，氫氧化鎘、碳酸鎘均難溶于水。鎘一直穩(wěn)定地存在于大自然中，與人類相安無事。是人類的工業(yè)革命將安靜的鎘發(fā)掘出來，成了一個(gè)日常生活中隨處可見的“多面手”：塑膠、 電鍍金屬外殼、顏料、油漆、染料、電池，都可見到鎘的身影。但是，鎘并不是生命活動(dòng)所必需的微量元素，鎘對(duì)人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會(huì)引起肺和腎臟疾病。目前治理被鎘污染的河水或土壤方法是投入一些藥劑，使鎘離子形成沉淀，以降低鎘離子的濃度。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)鎘原子的原子核外有____個(gè)電子層: 核外有_____個(gè)電子在繞核運(yùn)轉(zhuǎn)。

(2)鎘與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)目前治理被鎘污染的河水或土壤的方法是投入一些藥劑， 使鎘離子_____(填離子符號(hào))形成沉淀，而消除污染。若土壤中主要含有氯化鎘，若加入適量的一種鉀肥， 既能除掉鎘離了還不影響肥效，這種鉀肥的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某同學(xué)做過的小實(shí)驗(yàn)，其中能成功的是

① 用蠟燭制取少量的炭黑

② 用肥皂水分來區(qū)別硬水和軟水

③用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

④用檸檬酸、果汁、白糖、水、食品級(jí)小蘇打等制汽水

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營(yíng)口市名校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

農(nóng)墾“清河泉”米業(yè)是一家集稻米加工、發(fā)電與供暖于一體的私營(yíng)企業(yè)．請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：

（1）該企業(yè)用稻殼發(fā)電，開發(fā)利用生物質(zhì)能，請(qǐng)從資源和環(huán)境兩個(gè)角度說明這樣做的優(yōu)點(diǎn)；

（2）該企業(yè)還建立了多個(gè)沼氣池，沼氣是 （填“可再生”或“不可再生”）能源，請(qǐng)寫出其燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營(yíng)口市名校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　�。�

A. KCl B. NH4H2PO4

C. CO（NH2）2 D. Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)鎂、鈉都能在純凈的二氧化碳?xì)怏w中燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底除了有黑色顆粒，瓶壁上還都附著白色物質(zhì)。經(jīng)檢驗(yàn)，黑色顆粒是碳。他們對(duì)鎂、鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒后生成的白色物質(zhì)分別進(jìn)行了如下探究：

（探究問題一）鎂在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？

同學(xué)們首先排除了是Mg(OH)2的可能性，理由是_____。

（做出猜想）白色固體可能是①M(fèi)gO、②MgCO3、③_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取少量白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到_____現(xiàn)象，猜想①正確。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（探究問題二）鈉在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）信息1：鈉能與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng)。

信息2：Na2O+H2O=2NaOH

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）甲組方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色物質(zhì)于試管中，加水溶解，加入足量Ba(OH)2溶液

_____

白色物質(zhì)中有Na2CO3

靜置后，向上層清液滴加酚酞試液

溶液變紅

白色物質(zhì)中有Na2O

甲組結(jié)論：白色固體為Na2O和Na2CO3的混合物

乙組方案：

取5.3克白色固體樣品進(jìn)行下列操作：

（1）操作①是_____。

（2）Ba(OH)2溶液必須足量的目的是_____。

該組同學(xué)測(cè)得m=9.85克，結(jié)合樣品質(zhì)量進(jìn)行分析，最終得出結(jié)論：白色固體為Na2CO3。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）為何甲、乙兩組所得結(jié)論不相符，某同學(xué)分析后指出甲組方案不科學(xué)，應(yīng)該將甲組方案中的Ba(OH)2溶液改為_____溶液才合理。

（2）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（拓展應(yīng)用）

實(shí)驗(yàn)室里鈉等金屬因燃燒引發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以選擇的滅火方式有_____。

A　用水澆滅 B　用液態(tài)二氧化碳滅火器 C　撒沙土蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示，下列敘述正確的是

A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g

B. 甲物質(zhì)中混有少量的乙，用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

C. t1℃時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7

D. 將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃，有20g固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)同城聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，如圖是包含A、B、C、D和鹽酸5種物質(zhì)的化學(xué)拼圖，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。

（1）單質(zhì)A不可能是_____（填序號(hào)）；

A Mg B Fe C Ag D Zn

（2）若B為鐵銹的主要成分，B與鹽酸反應(yīng)的基本類型是_____；

（3）若C為碳酸鈉：①C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，②將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉（ NaHCO3），該反應(yīng)的反應(yīng)物有_____種。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 加入液體 B. 氧氣的驗(yàn)滿

C. 液體取用 D. 過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案