下圖是種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答:
(1)X= ;
(2)①、②、③、④、⑤屬于同種元素的粒子是 (填序號);
(3)在②、③、④、⑤中與①粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號)。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川市等九校九年級第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)覃昉在完成了對蠟燭生成物的探究后,她繼續(xù)探究了天然氣(主要成分甲烷—CH4)燃燒后的生成物是否有水和二氧化碳生成的實驗。
(1)請你幫她完成下表:
猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
天然氣燃燒后有水生成 | 點燃天然氣, ,并觀察現(xiàn)象。 |
| 天然氣燃燒后生成物中有水 |
天然氣燃燒后有二氧化碳生成 | 點燃天然氣, ,并觀察現(xiàn)象。 |
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(2)在此探究實驗中你還可以得出的結(jié)論有 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級十月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出裝置A中用于加熱的a儀器名稱
(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(3)若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽, 放在桌面上。
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
(5)小英同學(xué)用用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,選擇的上述發(fā)生裝置 ,選擇能收集氧氣的裝置是 (在下面的4個裝置中選擇,填編號)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學(xué)校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)前后兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法錯誤的是
A.上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2:3
C.N和P的相對分子質(zhì)量之比為1:1
D.第二次測得M的質(zhì)量為16
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
蘇丹紅一號(C16H12NO)和蘇丹紅二號(C18H16N2O)都是工業(yè)合成的紅色染色劑,世界上多數(shù)國家都不允許把其作為食用色素使用。試回答:
(1)兩種物質(zhì)都是由 種元素組成 ;
(2)蘇丹紅一號中的C、H、N、O的原子個數(shù)比是 。
(3)計算234g蘇丹紅一號中氮元素質(zhì)量(寫出計算式,計算結(jié)果精確到0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語回答:
(1)2個二氧化氮分子 、
(2)3個鎂離子 、
(3)氯化鈣中鈣元素的化合價為+2價 、
(4)氧化鈉 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省平頂山市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
下圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體。請你用學(xué)過的知識進行探究,確定該氣體可能是什么氣體。
假設(shè)(猜想) | 驗證方法及操作 | 可能看到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化過程中既有物理變化又有化學(xué)變化的是( )
A.酒精揮發(fā) B.水結(jié)成冰
C.點燃蠟燭 D.分離液態(tài)空氣制取氧氣
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