碳酸鈣與過量鹽酸反應的化學方程式為
 
，向反應后所得溶液中邊振蕩邊逐滴滴入碳酸鈉溶液，直至過量．某同學畫了圖1，表明反應過程中，生成的沉淀或氣體質量與滴入碳酸鈉溶液質量的關系．
（1）請看圖1分析，b點對應的溶液中，溶質化學式為
 
；
（2）參照圖1，圖2中，畫出溶液的pH與滴入碳酸鈉溶液質量的變化關系曲線．
考點：鹽的化學性質,溶液的酸堿性與pH值的關系,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：（1）根據(jù)所學知識可以知道碳酸鈣可以和鹽酸反應生成氯化鈣，可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式；
（2）根據(jù)開始溶液顯酸性PH＜7，當碳酸鈉把鹽酸消耗完溶液中的溶質顯中性，PH=7；當碳酸鈉把生成的氯化鈣消耗完時再加碳酸鈉時，碳酸鈉過量溶液顯堿性，PH＞7；
解答：解：碳酸鈣可以和鹽酸反應生成氯化鈣，所以該反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（1）根據(jù)圖示可知開始溶液顯酸性鹽酸過量，b點時碳酸鈉把鹽酸恰好消耗完，溶液中只有氯化鈣；
（2）根據(jù)開始溶液顯酸性PH＜7，當碳酸鈉把鹽酸消耗完溶液中的溶質顯中性，PH=7；當碳酸鈉把生成的氯化鈣消耗完時再加碳酸鈉時，碳酸鈉過量溶液顯堿性，PH＞7；
故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（1）CaCl2；
（2）．
點評：熟練掌握常見物質的化學性質，該題目集實驗和計算于一體，是考查的重點題型，要求學生解題過程中要注意知識間的聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．
（1）水槽中的水變成了紅色，原因是
 
，你的改進措施是
 
．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）
①
 
，②
 
．
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分析下列物質排列順序規(guī)律，在橫線上填入適當?shù)幕瘜W式是：
NH4Cl    Cl2     Ca（Cl0）2    HClO2
 
   HCl04．
A、HCl     B、HClO     C、HClO3      D、Cl2O7．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習和研究化學的重要工具，請按要求完成下列各題：
（1）請用元素符號回答：
①幼兒及青少年缺
 
會患佝僂病和發(fā)育不良；
②甘蔗是我市主要的經(jīng)濟作物之一，為了增強甘蔗的抗倒伏能力可以適當施用
 
肥．
（2）請用離子符號回答：
①食鹽的主要成份是氯化鈉，它是由
 
和氯離子構成的；
②堿具有一些相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有
 
．
（3）請用化學式回答：
①農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是
 
；
②碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是
 
．
（4）請用化學方程式回答：
①正常雨水呈弱酸性，原因是
 
；
②生活中的鋁制品抗腐蝕性能好，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗裝置回答問題：

（1）圖①相當于化學實驗中的
 
裝置；
（2）圖②實驗中觀察到的明顯現(xiàn)象是
 
；
（3）圖③電池工作時反應的化學方程式為
 
，溶液pH
 
（填“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，分別向盛有10mL水的再去試管中，加入等量的甲、乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖1所示的圖象．
（1）20℃時，
 
（選填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖2中中表示甲物質溶解度曲線的是
 
（選填“a”或“b”），要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A、B、C、D四幅圖，屬于原子的是
 
，屬于陰離子的是
 
，屬于同種元素的是
 
，從B和D的結構示意圖分析這兩種微�；瘜W性質不同的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組轉化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

2007年，隨著國際油價的上漲，我國石油一度出現(xiàn)供應緊張的局面，許多地方加油要排隊，甚至限量加油，下列說法錯誤的是（　�。�
A、我們應珍惜化石燃料，因為它們既是燃料，又是重要的化工燃料，且不可再生
B、在合理使用化石燃料的同時，我們應努力需求開發(fā)新能源
C、國家決定推廣乙醇汽油的應用，乙醇汽油是一種新型化合物
D、汽車使用乙醇汽油，能減少有害氣體的排放

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