【題目】下列說法錯誤的是（?? ）
A.同種元素的原子和離子質(zhì)子數(shù)相同
B.原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)
C.最外層電子數(shù)相同的粒子一定是同一種原子
D.質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都可決定原子種類

【答案】C
【解析】解：
A、不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，因此同種元素的原子和離子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)．故正確；
B、元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的，故正確；
C、最外層電子數(shù)相同的粒子，質(zhì)子數(shù)不一定相同，例如：氖原子與鈉離子最外層電子數(shù)都為8個而質(zhì)子數(shù)分別為10個、11個質(zhì)子數(shù)不同；故錯誤；
D、具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱叫元素，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)決定元素的種類；故正確；
答案：C
A、根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的解答；
C、最外層電子數(shù)相同的粒子，質(zhì)子數(shù)不一定相同故不一定是同種原子
D、具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱叫元素；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動． 【提出問題】①怎樣鑒別真假黃金？②怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】①假黃金通常是黃銅（Cu﹣Zn合金）；
②鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假 取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 ， 說明此樣品為（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性 依據(jù)生活經(jīng)驗，同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比鉑

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類不正確的是（ ）
A.堿：生石灰、熟石灰、燒堿
B.碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C60
C.復(fù)合肥料：KNO3、NH4H2PO4、（NH4）2HPO4
D.化石燃料：煤、石油、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.鐵水鑄成鍋 鐵生銹
B.木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C.汽油揮發(fā) 石蠟熔化
D.CO2使澄清的石灰水變混濁 瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：提出問題：
①、金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？
②、金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
資料查閱：金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
實驗探究：
實驗一：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實驗二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
（1）問題討論
①金屬鈉保存在煤油中的原因??? ．
②根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：???
（2）實驗二中生成的黑色顆粒是??? ． 而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．
我認(rèn)為丁的猜想是錯誤的，理由是???
（3）反應(yīng)物中沒有氫元素②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實驗再探究，方案設(shè)計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有??? ．
方案3： 取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的???溶液（供選試劑：A、石灰水B、氯化鈣溶液 C、硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則???（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
（4）評價與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實驗方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是??? 碳酸鈉溶液也是實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是??? ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式表示酸的是（ ）
A.CaSO3
B.NaHCO3
C.NH4H2PO4
D.HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬戶。請回答下列問題：
（1）目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于 ???變化。（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）我國已推廣使用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇， 作為汽車的燃料。下列敘述正確的是??????。 （填字母）
A.乙醇汽油是一種新型的化合物??????? ????????
B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放?? ????
D.乙醇和汽油都是可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
②原子是不能再分的一種微粒
③有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
④有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物
⑥由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
A.①③
B.②③⑥
C.⑤⑥
D.⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（? ）
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒

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同步練習(xí)冊答案