推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是
A．收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕
B．單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)
C．有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物
D．活潑金屬與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
A
A．收集密度比空氣小的氣體，如果用排氣法收集，只能用向下排空法，同時能用向下排空氣法收集的氣體密度一定比空氣小，故正確；
B．單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，有可能是混合物，故B錯；
C．根據(jù)把含碳元素的一類化合物稱之為有機物，而含碳化合物不都是有機物，如CO、CO2、碳酸鈣等化合物屬于無機物，故錯誤；
D．稀硫酸與碳酸鹽反應也能產(chǎn)生二氧化碳氣體，故錯誤
故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是    
A．堿中一定含有氫元素
B．Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C．用pH試紙測定溶液的pH時，應先用蒸餾水將試紙潤濕
D．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示儀器已洗凈

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗結(jié)論正確的是                 
A．向某無色溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅，則該溶液一定是堿的溶液
B．將飽和硫酸銨溶液加入雞蛋清中，析出白色固體，說明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
C．向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不一定有藍色沉淀生成
D．氮肥中加熟石灰研磨，一定能聞到刺激性氣味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列觀點正確的是
A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
B．酸的溶液PH值小于7，堿的溶液pH大于7，所以鹽的溶液pH一定等于7
C．氧化物含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素
D．酸堿作用生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是
A．兩種化合物反應生成另兩種化合物的反應一定是復分解反應
B．中和反應一定屬于復分解反應
C．凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液
D．棉花、羊毛、塑料和合成橡膠等均屬于合成有機高分子材料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對有關(guān)主題知識的歸納錯誤的是
                              

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是
A．原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B．堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳氣體
C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D．有一些金屬與稀硫酸反應放出氣體，所以與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)是金屬

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

聯(lián)合國第63屆大會確定2011年為“國際化學年”，以紀念化學學科對人類文明作出的巨大貢獻，其主題是“化學——我們的生活，我們的未來”。中學生更應該熱愛和學好化學。學好化學的方法很多。如：
(1)分類方法。下面是對單質(zhì)、化合物的分類。請用恰當?shù)奈镔|(zhì)的化學式填空。

(2)對比方法。圖21是教材中探究燃燒條件的對比實驗。由此能得出的結(jié)論是   。

(3)“學科思想”方法。
‘
結(jié)構(gòu)決定了氧在反應中，容易得到電子，能與C、Mg、CH4等物質(zhì)反應，從而決定了O2可用作 ② 。“具體→抽象”的思想。通過對鹽酸、硫酸性質(zhì)的認識，抽象得出酸類物質(zhì)的共性。酸共同的化學性質(zhì)有  ③ (只寫兩點)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B．催化劑可以提高某些化學反應的速率
C．使用催化劑可以增加產(chǎn)生氧氣的量
D．任何化學反應都需要催化劑

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