【題目】下列各組常見的固體中,用水不能區(qū)分的是

A. NaOH 和 NH4NO3 B. Na2CO3 和 CaCO3

C. CuSO4 和 Na2SO4 D. NaCl 和 KCl

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉固體溶解放熱，硝酸銨固體溶解吸熱，能用水鑒別；B、碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，能用水鑒別；C、硫酸銅溶于水形成的是藍(lán)色溶液，硫酸鈉溶于水形成的是無色溶液，能用水鑒別；D、氯化鈉和氯化鉀溶于水形成的都是無色溶液，用水不能鑒別出來。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成 ，破壞環(huán)境。

（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了如圖所示A、B、C三個實驗。

A． B． C．

①白磷能夠燃燒的是實驗是（填序號） 。

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號表示下列微�；蛭镔|(zhì)：

①氖氣 ；②能造成溫室效應(yīng)的單質(zhì) ； ③標(biāo)出碳酸中碳化合價

④兩個亞鐵離子 ⑤構(gòu)成氫氧化鈣的陰離子 ⑥干冰的化學(xué)式

（2）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

A、B、C屬于離子的是 （填寫離子符號）．

若D表示某元素原子，則m＝ ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （選填“得到”或“失去”）電子．

③A、C形成的化合物的化學(xué)式為 ．

（3）某化學(xué)反應(yīng)的微粒變化如下圖所示：

反應(yīng)物中有一種化合物，其化學(xué)式為 。

生成物中有 種氧化物。

③生成物的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能證明分子在化學(xué)變化中可分的是

A．加熱氧化汞有汞生成 B．碘加熱升華成氣體

C．鐵礦石磨成粉末 D．電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.名稱及俗名不完全一致的是

A. CaO 氧化鈣 熟石灰 B. NaCl 氯化鈉 食鹽

C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將m 克10%的NaOH溶液與m 克10%的硫酸溶液混合后，再滴入紫色石蕊試液，溶液顯………………………………………………………( )

A. 紫色 B. 紅色 C. 藍(lán)色 D. 無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.5g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫加熱 （雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：

請計算：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳________ g；

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．

（1）現(xiàn)有H、C、S、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分 ；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ；

③用于煉鋼的氣體 ；④造成酸雨的氣體 。

（2）如圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含 種非金屬元素，其中含有量最多的是 元素。

②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X= 。

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。

A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO2

（3）①樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈，這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span> （填“硬水”或“軟水”），在生活中，我們可用 的方法降低水的硬度；

②低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；

③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)探究鐵的冶煉相關(guān)問題，請按要求回答下列問題。

（一）圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置，圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置，

（1）圖1設(shè)備的名稱是 。

（2）工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 。加入的焦炭作用除了可以生成一氧化碳外，還能 。

（3）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式： 。

（二）上圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖：已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液，氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。如果實驗成功，請回答下列問題：

（1）圖中儀器的名稱為① ② 。

（2）實驗過程中的現(xiàn)象：A中 、B中 。

（3）該實驗的操作步驟： 。（填序號）

a．點燃A處酒精燈 b．通入CO氣體 c．停止通入CO氣體 d．熄滅酒精燈。

（4）興趣小組同學(xué)們采集了用熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．已知原固體質(zhì)量為48.0g，如圖所示．

①根據(jù)圖象分析，寫出B點時固體成分的化學(xué)式 。

②若A點生成物為一成分固定的化合物，請確定其化學(xué)式是 。（寫出計算過程）

寫出氧化鐵生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為 。

（5）若某同學(xué)實驗中，發(fā)現(xiàn)過量的混合液溶液增重0.55g。則儀器①中固體減輕的質(zhì)量為 g。

（6）實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 （填序號字母）．

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗二氧化碳．

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