已知金屬M(只有一種化合價),氧化物的化學式為M2O3,則它的氯化物的化學式為( )
A. MCl3 B. MCl2 C. M2Cl3 D. MCl
科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期10月份質量調(diào)研化學試卷 題型:科學探究題
某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究:
實驗一:如圖裝置可用于多次連續(xù)進行氧氣的制取和性質的實驗。
(1)儀器Y的名稱是_______。
(2)該反應的化學式表達式:________,二氧化錳在反應中的作用是___。多孔水泥負載二氧化錳小球用于實驗時的主要優(yōu)點是_____,檢驗氧氣已收集滿的方法_________。
(3)做氧氣的性質實驗時,實驗不同,Z的作用不同。
①鐵絲燃燒。Z為水,其作用是_____。
②蠟燭燃燒。Z為______,其作用是驗證蠟燭燃燒生成了二氧化碳。
實驗二:探究H2O2質量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應速率的影響
(2)設計如下表實驗方案:
實驗序號 | H2O2質量分數(shù)/% | pH | 溫度/℃ | 每分鐘氣泡數(shù) |
1 | 30 | 5 | 20 | |
2 | 30 | 6 | 20 | |
3 | 30 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
①進行實驗1~3的目的是探究________。
②a=_________;b=_________。
實驗三:探究制取氧氣的適宜催化劑
(3)實驗方案如下:
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
II.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到右下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因_________。
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是____。
③從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是______。
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科目:初中化學 來源:江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質的用途中,主要利用其化學性質的是(__________)
A.氮氣用作保護氣 B.干冰用于人工降雨
C.大理石用作建筑材料 D. ________
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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:簡答題
金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關。學習常見金屬的性質和金屬的活動性順序,能幫助我們發(fā)現(xiàn)和研究更多的金屬。
(1)人們習慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬______(填元素符號)的位置移到最后,正好符合金屬活動性由_____(填“強到弱”或“弱到強”)的順序。
(2)根據(jù)上圖回答有關問題:
①寫出實驗A中存在的一處明顯錯誤__________。
②實驗B中可觀察到鐵片的表面 _________現(xiàn)象。
③實驗C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是______處。(填“a”或“b”或“c”)
(3)所謂合金,就是不同種金屬(或金屬與非金屬)在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物。
Na | Cu | Al | Fe | |
熔點(℃) | 97.5 | 1083 | 660 | 1535 |
沸點(℃) | 883 | 2595 | 2200 | 3000 |
根據(jù)上表中四種金屬的熔沸點,判斷其中不能形成合金的是_______ 。
a.Cu和Al b.Fe和Cu c.Fe和Na
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科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列化學用語所表達的意義正確的是()
A. Mg——鎂 B. 2Na——2個鈉元素
C. 3Fe2+——3個鐵離子 D. 4N2——4個氮原子
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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質量調(diào)研考試化學試卷 題型:科學探究題
研究性學習小組選擇了“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么有關”的課題進行研究,以下是他們探究的主要過程:
(假設)過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑有關。
(實驗方案)常溫下,在兩瓶同質量、同質量分數(shù)的過氧化氫溶液中,分別加入相同質量的紅磚粉末和二氧化錳,實驗同時進行并觀察實驗現(xiàn)象。
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 4%的過氧化氫溶液 | 4%的過氧化氫溶液 |
催化劑 | 1克紅磚粉末 | 1克二氧化錳 |
現(xiàn)象 | 較快產(chǎn)生氣泡 | 迅速產(chǎn)生大量氣泡 |
(結論)探究過程得出的的結論是 __________。
(反思)過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入紅磚粉末或二氧化錳后反應速率明顯加快,如果要證明紅磚粉末是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____________ 和_____________是否改變。
過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你任意寫出兩點因素(1)_____;(2)_____。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質量調(diào)研考試化學試卷 題型:填空題
如圖是某同學制作的簡易凈水器:
(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________;
(2)活性炭的作用是 _________;
(3)凈化后可用 _________來檢驗得到的水是硬水還是軟水;
(4)以上經(jīng)過處理后的水是否能直接飲用 _______(填能或不能)。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質量調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
下列化學反應中屬于分解反應的是
A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 氧化汞汞+氧氣
C. 鐵+氧氣四氧化三鐵 D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級上學期期末質量測試化學試卷 題型:推斷題
A~F分別是碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成的常見物質,它們之間的關系如圖所示(箭頭表示物質間能轉化,實線表示物質間能反應)
A為固體單質,D為液體。請回答:
(1)若F常溫下是液體,則B的化學式為____________, E→F的化學方程式是_________,B+E反應的基本類型是_______。
(2)若F常溫下是氣體單質,D→E的化學方程式是__________, A→B是置換反應,該反應的化學方程式是________________。
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