下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．自來水 B．汽水 C．液態(tài)氧氣 D．液態(tài)空氣

C

【解析】

試題分析：A、自來水屬于混合物，錯誤；B、汽水屬于混合物，錯誤；C、液態(tài)氧氣屬于純凈物中的單質(zhì)，正確；D、液態(tài)空氣屬于混合物，錯誤。故選C

考點：物質(zhì)分類。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬5化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）金屬隨處可見，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．

（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是 （填字母序號）．

（2）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，甲車間做了如下實驗：

①金屬B是

②操作a的名稱是 ；步驟②所涉及的化學反應方程式 ；該反應的基本反應類型是 _____反應。

（3）乙車間為回收金屬，在、的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍色，則濾液中含有陽離子是 （填離子符號）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣污染指數(shù)（API）是將常規(guī)檢測的幾種空氣污染濃度簡化成為單一的數(shù)值形式，分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列物質(zhì)屬于檢測項目的是

A．稀有氣體 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮氣

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色

C．倒入澄清石灰水 D．聞氣體的氣味

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖標中，表示“禁止煙火”的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

太空飛船常用過氧化鈉（Na2O2）做供養(yǎng)劑，發(fā)生的反應為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，為了使飛船內(nèi)氣體與空氣成分相近，常會充一種稀釋氣體，它是

A．氮氣 B．水蒸氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素 ，但它們的化學性質(zhì) ，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬鐵，是利用它的 性，反應的化學方程式

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于

（3）進入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個條件：① ② ③ 當森林發(fā)生火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是

A．工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖

B．CO可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO2有毒

C．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D．碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省射陽縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）小王同學在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示的化學成分字跡不清，于是他帶到實驗室探究其成分。（填空每空1分，計算3分，計9分）

【猜想與假設】

猜想1．可能是淀粉（不溶） 猜想2．可能是純堿

猜想3．可能是食鹽 猜想4．可能是 (俗稱小蘇打)

【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性，與氯化鋇溶液不反應，淀粉不溶解于水中

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取樣，溶于適量的水

形成無色溶液

猜想 不成立

（2）取少量品嘗

有澀味

不是

（3）向（1）的溶液中滴加酚酞試液

溶液變紅

是純堿

小華認為，實驗（3）結(jié)論不準確，原因是 。小華進一步進行了如下實驗，取28g所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合，兩物質(zhì)簽好完全反應。立即出現(xiàn) ，由此他知道了該白色粉末是何物。過濾，所得濾液的質(zhì)量為58.5g，試計算

（4）反應后生成的沉淀質(zhì)量為 克。

（5）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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