20．垃圾分類(lèi)從你我他開(kāi)始．廢棄塑料瓶屬于（　　）
A．
 可回收物		B．
     有害垃圾		C．
     廚余垃圾		D．
        其他垃圾

分析 根據(jù)被回收的垃圾成分、性質(zhì)和用途判斷．

解答 解：A、用于回收各種廢棄金屬、金屬制品、塑料等可回收的垃圾；廢棄的塑料屬于可回收垃圾，故A正確；
B、用于回收會(huì)造成環(huán)境污染或危害人體健康的物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、用于回收各種廚房垃圾，故C錯(cuò)誤；
D、用于回收A、B、C之外的其它垃圾，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了垃圾質(zhì)的分類(lèi)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．建立宏觀(guān)和微觀(guān)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的（　�。�
A．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
C．水通電分解可生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D．液氧和氧氣都支持燃燒，是因?yàn)橥N分子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：
①試管，②酒精燈，③長(zhǎng)頸漏斗，④集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用A（填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用裝置B（填“A”或“B”），收集該氣體可選用的裝置是D，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）在t1℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：5．
（2）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g中，溶劑質(zhì)量最大的是C；
（3）t2℃時(shí)，準(zhǔn)確稱(chēng)取A物質(zhì)40g，加入50g水中，在不改變?nèi)軇┵|(zhì)量的前提下，若想把A物質(zhì)完全溶解，你設(shè)計(jì)的操作是升高溫度到t3℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)如表數(shù)據(jù)判斷
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)/℃-252.8-195.8-183.0-33.35
（1）工業(yè)上制取氧氣，控制溫度子啊-195.8℃＜T＜-183℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)
（2）要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣（NH3）從它的反應(yīng)物氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔镏蟹蛛x開(kāi)來(lái)，最適宜的溫度應(yīng)該控制在-195.8℃＜T＜-33.35℃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是反應(yīng)后溶液質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變（　�。�
A．氫氧化鈉溶液和稀硫酸溶液
B．稀鹽酸溶液加入碳酸鈣固體完全反應(yīng)
C．硝酸鉀溶液加入氯化鈉溶液
D．把鋁條加入硫酸銅溶液中完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．某同學(xué)將5g鎂粉放入一質(zhì)量為60g的燒杯中，再向燒杯中加入50g稀硫酸充分反應(yīng)后（固體有剩余），并測(cè)得燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為114.8g．據(jù)此請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)生氫氣多少g？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

（1）表示同種元素的粒子是AD（填序號(hào)），你的根據(jù)是：質(zhì)子數(shù)相同．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是AC（填序號(hào)），它們一般是什么類(lèi)元素：非金屬（金屬、非金屬）元素．
（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功，我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星．其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2．

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