某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定。
實驗設計:
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓)計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下:
數據處理:
(1)請利用甲組數據計算該鹽酸的溶質質量分數。(寫出計算過程)
(2)乙組計算結果略小于甲組。經過多次實驗仍得到相同結果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是
(1)計算過程
解:設參加反應的HCl質量為x ,消耗碳酸鈣質量為5g-3g=2g
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O +CO2↑ .............2分
73 100
x 2g ……….1分
73/x=100/2g
X=1.46g ………1分
鹽酸的溶質質量分數為:1.46g/20g×100%=7.3% ...............1 分
答:鹽酸的溶質質量分數為7.3%。 ...............設、答共1分
(2)測量的水的體積小于生成氣體的體積; B、C之間的導管內實驗前無水,實驗后有水;內外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒;二氧化碳可能溶解在A中反應后的溶液中。(2分)(合理答案均給分)
科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實可用于判斷X、Y兩種金屬的活動性順序的是
①X能和稀鹽酸反應而Y不能;②X能從Y的鹽溶液中置換出Y;③常溫下X能與氧氣反應而Y不能;④在化合物中X顯+3價,Y顯+2價。
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故,引起人們對水安全的關注。已知苯的化學式為C6H6,下列有關說法正確的是
A.苯中的C、H元素的質量比為12:1
B.苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C.苯分子中碳的原子結構示意圖為
D.苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
大米是我們餐桌上的主食,含淀粉約80%。
(1)大米主要為我們提供的營養(yǎng)素是 ▲ 。
(2)某些地區(qū)因為工業(yè)污染使當地生產的大米含有超標的有毒元素鎘,對人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于 ▲ (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)為了提高大米產量,種植過程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復合肥料的是 ▲ 。
A、Ca3(PO4)2 B、NH4HCO3 C、NH4H2PO4 D、KCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是
A.FeCl3、NaOH、NaCl B.Na2SO4、HCl、BaCl2
C.CuSO4、KCl 、HCl D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年底,浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水” 的五水共治動員令。下列做法與“五水共治”行動相符合的是
A.圍湖造田 B.隨意傾倒生活垃圾
C.及時擰緊水龍頭 D.工業(yè)廢水直接排入河流
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科目:初中化學 來源: 題型:
膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質的組成,做了以下實驗:取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質量隨溫度的變化關系圖。如圖所示,到t1℃時該固體完全失去結晶水,化學方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑
(1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)中x的值。
(CuSO4·x H2O的相對分子質量為:160+18x)
(2)CuSO4中銅元素的質量分數是多少?
(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質,則m= g。
(寫出求m的過程)
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