X、Y、Z是三種金屬，已知：X+YSO4═XSO4+Y；Z+YSO4═ZSO4+Y；Z+H2SO4═ZSO4+H2↑；X+H2SO4（不發(fā)生反應(yīng)），據(jù)此推斷，它們呢的金屬活動性順序正確的是（　　）
A、Z＞X＞Y
B、X＞Y＞Z
C、Y＞X＞Z
D、Z＞Y＞X
考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序表可知：氫前金屬可以與稀酸反應(yīng)置換出氫氣，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此對XYZ三種金屬的活動性分析判斷即可．
解答：解：X+YSO4═XSO4+Y，說明X＞Y；Z+YSO4═ZSO4+Y，說明Z＞Y；Z+H2SO4═ZSO4+H2↑，說明Z＞H；X+H2SO4（不發(fā)生反應(yīng)），說明H＞X，故三種金屬的活動性順序為：Z＞X＞Y，故選A．
點評：此題是對金屬活動性順序的考查，解題的主要依據(jù)是能與酸反應(yīng)置換出酸中H元素的金屬活動性處于H之前，不能置換酸中H的金屬，其活動性處于H之后；能置換出鹽溶液中金屬元素的金屬，其活動性比鹽中金屬活動性強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）化合物亞硒酸鈉能消除掉加速人體衰老的活化氧．亞硒酸鈉中硒元素的化合價為+4價，氧元素為-2價，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（　　）
A、NaSeO3
B、Na2SeO3
C、Na2SeO2
D、Na2SeO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于鎂原子與鎂離子的敘述正確的是（　　）
A、它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、它們原子核外有相同的電子數(shù)
C、它們屬于同一種元素
D、兩種微粒都不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是天然氣中最主要的成分．請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問題．
（1）請寫出D、E的化學(xué)式：D
 
E
 
．
（2）請寫出A生成B+C的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是我們在第一、二單元中所學(xué)的相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指示方向為生成物，反應(yīng)條件均已略去，部分反應(yīng)的生成物有省略，請按要求回答相關(guān)問題：

（1）首先確定無色無味的氣體C為
 
；
（2）白色固體D的名稱為
 
，寫出有味氣體F的化學(xué)符號：
 
；
（3）描述反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象：
 
；
（4）寫出反應(yīng)⑤的文字（或化學(xué)符號）表達(dá)式：
 
．
（5）通過分析發(fā)現(xiàn)圖中共涉及6個化學(xué)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
．
（6）如表是粉末B的用量與一定質(zhì)量固體A制取氣體C反應(yīng)速率的關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)．
粉末B與固體A的質(zhì)量比 
1
40
1
20
 
1
10
 
1
5
 
1
3
 
1
2
 
2
3
 
1
1
 
2
1
 
生成1L氣體C所需的時間（s） 124 79 50 54 75 93 106 153240 
根據(jù)表中可知B與固體A的質(zhì)量比為
 
時，反應(yīng)速率最快，粉末B的用量過少時產(chǎn)生氣體C的速率很慢，原因是
 
；粉末B用量過多，沖淡了固體A，相當(dāng)于減少了反應(yīng)物的
 
，所以反應(yīng)速率受到影響，通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
 
（填“是”或“不是”）越多越好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一位同學(xué)猜測一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉溶液中含有了碳酸鈉，她設(shè)計的下列實驗?zāi)軐Υ瞬聹y提供有力實證的是（　　）
①滴加鹽酸      ②滴加氫氧化鈣溶液      ③滴加石蕊試液．
A、②③B、①③C、①②D、①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列置換反應(yīng)能發(fā)生的是（　　）
①2Ag+2HCl═2AgCl+H2↑
②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
③Cu+FeSO4═CuSO4+Fe
④2Na+CuSO4═Na2SO4+Cu
⑤Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
A、①⑤B、②④⑤C、②⑤D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)．試回答以下問題：

（1）實驗開始前，先應(yīng)檢查裝置A的
 
．
（2）用裝置A來制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）若要用裝置B檢驗CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑名稱是
 
，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）燒杯D中放有燃著的兩支蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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