6．氧原子核帶8個(gè)單位的正電荷，則一個(gè)氧原子中有8個(gè)電子．

分析 原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．

解答 解：氧原子核帶8個(gè)單位的正電荷，則一個(gè)氧原子中有8個(gè)電子．
故填：8．

點(diǎn)評(píng) 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核帶正電荷，核外電子帶負(fù)電荷，正電荷和負(fù)電荷數(shù)相等，因此整個(gè)原子不顯電性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車(chē)有效地解決了公交車(chē)冒黑煙的問(wèn)題．已知二甲醚的化學(xué)式為（C2H6O）．請(qǐng)回答：
（1）二甲醚屬于純凈物、化合物（混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物中的兩種）；
（2）一個(gè)二甲醚分子中共有9個(gè)原子．
（3）二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46．
（4）其中碳、氫元素的質(zhì)量比為4：1．
（5）二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.7%（結(jié)果精確到0.1）
（6）9.2g二甲醚中含3.2g氧元素（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．青蒿素提取過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的步驟是（　�。�
A．冷水浸泡青蒿B．將青蒿絞汁
C．乙醚低溫溶解提取D．青蒿素受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．不是原子的實(shí)際質(zhì)量B．約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)
C．標(biāo)準(zhǔn)是碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$D．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是Kg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．百合具有潤(rùn)肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6．請(qǐng)根據(jù)秋水仙堿的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算．（2、3、4問(wèn)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（1）秋水仙堿由4種元素組成，各元素原子的個(gè)數(shù)比是22：25：1：6
（2）各元素的質(zhì)量比是264：25：14：96
（3）秋水仙堿的相對(duì)分子質(zhì)量為399．
（4）秋水仙堿中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.2%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某化學(xué)小組同學(xué)，用如下圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是A（填寫(xiě)字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙．
（2）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y．X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4X+Y．則X的化學(xué)式為H2，Y的化學(xué)式為Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途，既利用其化學(xué)性質(zhì)又利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣做高能燃料B．鋼材制成鐵軌
C．二氧化碳用于滅火D．氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面，開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行勘探，這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家．
（1）嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：
①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的；
②水電解法制氫氣：反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，氫氣在與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得氫氣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+2H2．
④氫能是理想的能源，其最大的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水，不污染環(huán)境，放熱量高；但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是制取氫氣需要消耗大量的能源．
（2）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar-36、Ar-38．
①已知鐵橄欖石中硅元素化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)是+2．
②Ar-36與Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是中子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．今天化學(xué)課上，老師把同學(xué)們作業(yè)、練習(xí)中書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式收集起來(lái)，寫(xiě)在黑板上．要求大家積極動(dòng)腦，判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)誤的說(shuō)明理由，并改正過(guò)來(lái)．
（1）C+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CO2↑錯(cuò)用了氣體符號(hào)“↑”，C+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CO2；
（2）2Al+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2AlO氧化鋁的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3；
（3）H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑化學(xué)原理應(yīng)用錯(cuò)誤，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O22H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（5）2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2沒(méi)有反應(yīng)條件和氣體符號(hào)，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（6）KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O3↑氧氣化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（7）2H2O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑反應(yīng)條件寫(xiě)錯(cuò)，2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（8）P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5沒(méi)有配平，4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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同步練習(xí)冊(cè)答案