11.某化學(xué)小組同學(xué),用如下圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律.

(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是A(填寫字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,發(fā)生的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.
(2)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點(diǎn)火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4X+Y.則X的化學(xué)式為H2,Y的化學(xué)式為Fe3O4

分析 (1)A實(shí)驗(yàn)有氣體參加,B實(shí)驗(yàn)有氣體生成,所以兩個實(shí)驗(yàn)都需要在密閉體系中進(jìn)行.A實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行,所以天平平衡,而B實(shí)驗(yàn)在敞開燒杯中進(jìn)行,故B肯定不平衡;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的種類和原子的數(shù)目均不變.?dāng)?shù)一數(shù)原子的數(shù)目,看一看元素的種類,你會判斷出X、Y的化學(xué)式.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)A在密閉容器中進(jìn)行,故天平平衡.方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(2)X氣體能燃燒并發(fā)出爆鳴聲,根據(jù)元素種類不變,可知是氫氣.根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,可得出Y的化學(xué)式為Fe3O4
故答案為:(1)A;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(2)H2;Fe3O4

點(diǎn)評 本題著重考查學(xué)生的記憶能力、理解能力及綜合應(yīng)用能力.題目要求不高,難度不大,易于解答但也易錯.

練習(xí)冊系列答案
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(2)造成這一問題的氣體主要是二氧化碳.該氣體的來源是BCD.(填序號,可多選)
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(3)請你提一條合理化建議緩解該環(huán)境問題植樹造林.

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屬于混合物的是①⑤;屬于單質(zhì)的是③⑥;
屬于化合物的是②④⑦;屬于氧化物的是②⑦.

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6.氧原子核帶8個單位的正電荷,則一個氧原子中有8個電子.

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(1)寫出下列物質(zhì)的名稱.
A、鐵,D、水,E、氯酸鉀,F(xiàn)、氯化鉀.
(2)寫出H和A反應(yīng)的文字表達(dá)式:氧氣+鐵$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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3.質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
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(2)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為可能,生成物為化合反應(yīng)(純凈物還是混合物)

(3)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng)),m1小于m2.(填“>”、“<”或“=”)
(4)小西在做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式逸散(或擴(kuò)散)到空氣中.

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(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)90:11:40;
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%)63.8%.

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