如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)約品.
精英家教網(wǎng)
(1)C瓶中藥品的化學(xué)式為
 
.D瓶中藥品的名稱是
 
,它在生活種的一種用途是
 

(2)利用如圖所示的藥品,按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①實驗室制取氧氣:
 

②選用一種藥品與鹽酸反應(yīng):
 
分析:根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:(1)寫:根據(jù)事實寫反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,中間用短橫線相連;(2)配:配平化學(xué)方程式,并檢驗;(3)等:將短橫線改寫成“=”;(4)標(biāo):標(biāo)明反應(yīng)發(fā)生條件以及生成物狀態(tài);(5)查:檢查化學(xué)式是否正確;進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)C瓶中藥品碳酸鈣的化學(xué)式為 CaCO3,D瓶中藥品NaCl的名稱是氯化鈉即食鹽,在生活作調(diào)味品,
故選CaCO3;氯化鈉;作調(diào)味品;
(2)①實驗室制取氧氣的方法有:方法一氯酸鉀在二氧化錳催化作用下,加熱分解為氯化鉀和氧氣,方法二高錳酸鉀在加熱的條件下,分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,根據(jù)現(xiàn)有的藥品高錳酸鉀,方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCI═CaCl2+H2O+CO2↑,
故選CaCO3+2HCI═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟書寫方程式的能力,并應(yīng)用到解題當(dāng)中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖 所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品.精英家教網(wǎng)
( 1 ) C 瓶中藥品的化學(xué)式為
 
.D 瓶中藥品的名稱是
 
,它在生活中的一種用途是
 

( 2 )利用如圖所示的藥品,按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①實驗室制取氧氣:
 
;
②選用一種藥品與鹽酸反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品.
①C 瓶中藥品的化學(xué)式為
 
;②D 瓶中藥品的名稱是
 
;③以上藥品中屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式).
(2)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個鈉原子
 
;②三個鎂離子
 
;③硝酸銨中氮元素顯-3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品
(1)B、D瓶中藥品的化學(xué)式分別為
KClO3
KClO3
、
Al2O3
Al2O3
,C瓶中藥品的名稱為
氧化亞鐵
氧化亞鐵

(2)若將圖示四種物質(zhì)分為兩組,它們是
氯酸鉀
氯酸鉀
二氧化錳、氧化亞鐵、氧化鋁
二氧化錳、氧化亞鐵、氧化鋁
,分組的依據(jù)是
所含元素的種類不同
所含元素的種類不同
,
(3)利用圖所示的藥品實驗室可以制取氧氣,寫出實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
;此反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).
二氧化錳
二氧化錳
作催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).

(1)如圖所示試劑瓶中分別盛有三種常見的化學(xué)藥品,圖乙所示的是兩種元素在元素周期表中的信息,圖丙所示的是氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①圖甲B瓶中的藥品的化學(xué)式
NaCl
NaCl
,
②C瓶中藥品的名稱
硫酸
硫酸

③圖乙方框的橫線上填的是
Mg
Mg

④圖丙方框橫線上的數(shù)字是
6
6

(2)在“明礬、金剛石、壓縮天然氣、鈦合金”中選擇合適的物質(zhì)名稱填空:
①可用于裁玻璃的是
金剛石
金剛石
;         
②可制造“人造骨”的是
鈦合金
鈦合金

③用作絮凝劑來凈化水的是
明礬
明礬
; 
④能做汽車燃料的是
壓縮天然氣
壓縮天然氣

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